留守儿童社会工作方案

留守儿童社会工作方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是本站为大家整理的留守儿童社会工作方案，供大家参考选择。

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留守儿童社会工作方案。

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一、指导思想为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是。

留守儿童。

提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。

为更好地推动。

留守儿童。

教育管理工作制度化、规范化和经常化，特制定本实施方案。

二、成立领导机构为切实做好留守儿童教育保护工作，尽量减少我校留守儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立落圈小学留守儿童教育保护工作领导机构。

组长。

(学校负责人)负责留守儿童教育保护工作的安排、布置副组长。

(教导主任)负责留守儿童相关的帮扶，劝学工作。

成员。

(学校思政主任)负责留守儿童教育保护各措施的拟定各班班主任，负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行。

三、问题分析留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。

关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。

随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，监护人的文化程度明显偏低。

忽略了对留守儿童关爱。

留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。

四、要解决的问题1、学业失教。

部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。

2、心理失衡。

留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题。

抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为。

3、亲情失落。

留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。

4、安全失保。

由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。

5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。

五、具体措施。

1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。

班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。

2、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。

每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。

3、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。

主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。

4、部分留守儿童学习成绩欠佳，在班级开展。

手拉手、结对子。

帮扶活动，让留守儿童与班级同学成为。

手拉手。

小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。

5、优先辅导。

班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。

由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间，内容和阶段性成果。

每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

6、实施教师结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。

配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。

教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况。

让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

7、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。

六、预测与探索通过以上帮扶措施的.实施，切实为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体给予更多的帮助和关怀，使之在一定程度上解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

留守儿童社会工作方案一、活动背景。

新春佳节即将来临，为使全县教育系统。

留守儿童。

过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节，教育局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(xx教通【20xx】xx号)及《关于印发的通知》(xx教通【xx】xx号)。

根据教育局的《通知》精神，为使我校。

留守学生。

关爱活动落到实处，特制定如下方案。

二、活动主题。

欢乐春节行&mdash。

&mdash。

温暖寒冬、传递温暖。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、活动地点。

学校、留守儿童家、县敬老院。

五、参与人员。

xx中学行政领导、班主任。

六、活动内容。

第一、准备阶段。

20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人。

刘xx)第二、实施阶段。

20xx年xx月xx日至xx月xx日(一)走访慰问1、时间。

xx月xx日至xx月xx日。

2、组织者。

xx中学。

3、参加人员。

xx中学学校行政领导、班主任。

4、走访慰问内容。

春节前，对我校部分。

留守学生。

进行走访慰问，切实关心他们的节日生活，为他们送去慰问信、开展家访等活动，并填写好慰问活动记录表。

5、班主任走访活动由各级部负责人安排。

(二)集中慰问1、时间。

20xx年xx月xx日2、组织者。

xx中学3、参加人员。

xx中学学校行政领导、12名留守学生代表4、集中慰问内容。

(1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品(2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人，并送去慰问品(3)一起吃。

年饭。

(三)新春祝福1、时间。

xx月xx日至xx日。

2、组织者。

xx中学3、参加人员。

学校行政领导、班主任第三、总结阶段。

20xx年xx月xx日至xx月xx日(负责人。

刘x...