电教信息技术教育工作考评量标表

电教信息技术教育工作考评量标表电教信息技术教育工作考评量标表被考评人。

考评人。

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考评时间:。

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年。

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日序号考评指标。

权重考评内容123总评一保障机制（11分）2按要求建立有电教、信息技术领导小组，分工、职责、任务明确。

2建有电教、信息技术教育教研组，分工、职责、任务明确具体。

2制度完善，有年度工作、活动开展的计划、总结。

5按上级要求购买投影片、教学软件，征订专业技术杂志，课题研究、教师培训、信息技术教育的附属设备。

二常规管理（22分）5簿、卡、册健全，记录完整、规范。

5器材、设备按要求合理分类，有标签。

账、卡、物相符。

5室内布置合理、整洁。

设备物品陈列合理、保管、维护好。

2档案建立规范、完整。

5电教、信息技术教育工作有检查、记载。

应用（30分）10使用电教媒体教学的教师占全校教师100%。

10学科教师利用电教手段教学应达到学期总课时的15%。

10随机现场查看利用电教或信息技术设备授课的教师数不少于当堂授课教师总数的20%。

三教研培训（20分）5电化教育、信息技术教育教研活动落到实处。

5承担区级以上电教、信息技术教育研究课题过程研究落实。

5积极争取电教、信息技术教育实验研究课题立项。

5积极开展电教、信息技术教育校本培训。

四活动与成果（17分）4每学期至少开展一次全校性的利用电教、信息技术教育与学科整合的优质课比赛活动。

2每学期至少开展一次利用电教、信息技术手段进行教育教学地“开放周”活动3学校每期组织一次老师、学生计算机操作竞赛活动。

3当年电教、信息技术专业论文或经验材料在区级以上刊物上发表。

5认真完成上级交办任务。

合计100...