幼儿园防拐骗演练方案

幼儿园防拐骗演练方案拐骗，读音guǎipià。

n，汉语词语，意思是用欺骗手段弄走人或财.互信范文网今天为大家精心准备了幼儿园防拐骗演练方案，希望对大家有所帮助!幼儿园防拐骗演练方案一、防拐骗演练目的为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。

二、演练组织为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

三、参演人员。

1.各班教师及幼儿2.友情出演。

每班幼儿家长各2名(拐骗人员)大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿四、准备工作道具。

糖果若干或玩具若干五、演练设置201*年**月*日(周五)上午(10:00&mdash。

11:00)。

教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。

有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法。

诱拐。

孩子&hellip。

&hellip。

六、职责分工1.主持者。

由园长负责整个演练活动的主持。

2.协助指挥。

各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。

七、演练方式上午10点户外活动时间，预先安排好的。

坏人叔叔。

、。

坏人阿姨。

进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿。

骗。

出活动室外面或骗到幼儿园大门。

八、防拐骗演练要求1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立。

安全第一。

的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。

幼儿园防拐骗演练方案幼儿被拐骗的现象还在不断发生，孩子们真的能做到防拐骗吗？我们觉得幼儿园需要来一次。

真刀真枪。

的防拐骗演习，让孩子们真切学到如何保护自己！1活动目的为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于周三上午在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

2活动内容（一）班级防拐骗安全教育活动利用故事例如《小兔汤姆走丢了》，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

（二）防拐骗防走失模拟演练1.人员设置。

参演人员。

各班教师、全体幼儿。

友情出演。

家长成员（拐骗人员）。

防走失应急领导小组。

周园长，易园长，余园长2.准备道具。

糖果若干、玩具若干、零食若干3.诱拐事件设置情景一。

小班孩子们正在兴致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿着糖果走过去请孩子们吃，看孩子们是什么反应，他们敢吃吗？幼儿园防拐骗演练方案活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》。

变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说。

。

沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。

。

沙沙连忙问妈妈。

。

还有什么事情应该注意的呢?。

2、集体讨论。

(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?3、出示图片。

图一。

陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二。

陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三。

陌生人要去你家时，你不能带路。

图四。

陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一。

一个陌生的叔叔对一位小朋友说。

。

小朋友你真可爱。

我请你吃果冻。

。

接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论。

能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?情境二。

一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说。

。

我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

。

教师提醒。

(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她。

能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?教师小结。

对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1、陌生人就是坏人吗?A、陌生人就是坏人。

B、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走?A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。

B、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃。

A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

B、什么都不能吃。

5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

A、先说谢谢再上车。

B、不能上车。

6、陌生人问你的名字。

家里有谁。

能不能告诉他?A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B、什么都不能告诉他。

四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

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