党史学习教育组织生活会发言提纲

党史学习教育组织生活会发言提纲中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。

素材范文网今天为大家精心准备了党史学习教育组织生活会发言提纲，希望对大家有所帮助!党史学习教育组织生活会发言提纲一、存在的主要问题及表现（一）在讲政治不够内在主动方面。

主要有三个不够。

一是真学深学的力度还不够。

对社会主义思想和新时代强军思想等创新理论，能够及时跟进、抓紧学习，但思考领悟还不全面、系统、深透。

集中学习，往往照本宣科，形式单一、方法不活，讨论辨析浅、配合活动少，满足于完成规定动作，对内涵背景链接的不深，与现实问题联系的不紧。

个人自学，有时还存在。

实用主义。

，用到了才翻一翻，检查时再看一看，对精髓要义理解得不深、把握得不准，二是内化转化的成效还不够。

通过党史学习教育，对建党百年来的艰辛历程、辉煌成就、伟大精神能够清醒认知，但如何从党史中汲取正反经验，不断增强看齐意识，提高政治判断力政治领悟力政治执行力，还存在学用脱节的现象。

如何贯彻。

力行。

要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职标准、增强服务官兵实效上，还存在具体招法不多的问题。

三是爱党护党的自觉还不够。

大家都发自内心地感谢党的教育培养，思想上都能以感恩的心态回报组织，行动上都能够讲政治、守规矩，做政治上的明白人，但有时自觉维护党的形象、坚决抵制错误言行，还缺乏旗帜鲜明的斗争精神，对于一些灰色段子、小道消息、消极言论虽然能够做到不信不传，但主动发声、主动批驳不够。

对照讲团结落实不到行动方面。

主要有三个方面不足。

一是双重组织生活坚持不够经常。

对于参加党的组织生活相关规定要求，大家能够严格遵守，但有时还不够主动、不够自觉，以普通党员身份参加党小组生活时，还没有彻底放下行政职务，汇报思想时触及灵魂和实质性问题少，参加的次数也不够多，缺少经常性的党性分析。

二是集体领导作用不够明显。

有时发扬民主、调动委员积极参与议事决策积极性不够，存在重大事项主官碰头就定了的情况。

有时听取委员意见建议不够经常，凭主观做决策的现象也时有发生，导致一些同志不愿讲、不真讲，一些决策的质量不够高。

三是原则性战斗性不够突出。

在班子生活中，自我批评可以，批评别人还有顾虑党史学习教育组织生活会发言提纲一、学习的主要体会党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党。

历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国。

带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。

靠的就是坚定的理想信念。

以史为镜可以知兴衰。

十八大后习近平总书记带领中央政治局常委，参观《复兴之路》展览，指出这个展览，回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，给人以深刻的教育和启示。

中华民族的昨天，可以说是。

雄关慢道真如铁。

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中华民族的今天可谓。

人间正道是沧桑。

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中华民族的明天可以说是。

长风破浪会有时。

总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难。

坚持走中国特色社会主义道路。

为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命以自我革命精神坚定理想信念，筑牢。

思想关。

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崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。

习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出。

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在中央苏区和长征途中，党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志，一次次绝境重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了难以置信的奇迹。

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从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。

以自我革命精神锤炼政治品格，恪守。

政德关。

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政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。

在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。

历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。

二、查找自身存在的主要问题(一)学的不深。

一是学习主动性不强。

能够做到参加机关党办安排的专题学习，存在被动学习现象。

平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。

二是学习坚持的不好。

忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。

三是学习不深入。

理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。

(二)悟的不透。

一是思考的不多。

缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解。

对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。

没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。

二是思考的不深入。

不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。

(三)做的不好。

一是在落实从严治党管党责任方面有差距，支部战斗堡垒作用发挥不强。

党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在。

等、靠、要。

思想。

二是在工作推进方面有差距。

统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。

开拓精神不够，工作主动性不强。

认为自己是副职，临时负责部门工作，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。

存在好人主义。

不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。

业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往。

坐不下来，钻不进去。

，对工作实践进行理性思...