党史教育过程中还存在哪些差距和不足

上传者:御姐执着
2021-09-29 09:21:52    共10页      24.00Kb
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党史教育过程中还存在哪些差距和不足中共党史是政党史,是专史,它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。

素材范文网今天为大家精心准备了党史教育过程中还存在哪些差距和不足,希望对大家有所帮助!党史教育过程中还存在哪些差距和不足一.坚定理想信念方面(1)学习的深度广度拓展的还不够。

有时仅满足于抓重点、抓精髓,缺乏系统性学习,导致对党史学的还不够深、悟的还不够透,转化为实践的动力还需要一个过程。

(2)还存在重工作、轻学习的思想。

理论学习缺乏自觉性、主动性,常常以工作繁忙为借口,不能自觉静下心来学习,学习强国以及实话党建学习仅满足于积累积分,完成学习任务。

(3)学习交流。

照本宣科。



在党课或者党支部会期间的集体学习时,个人对一些理论文章和政策文件只是。

泛泛而听。

,对党史缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

二.增强历史自觉方面(1)抓落实的效果还不够理想。

虽对中央、省、市以及公司党委决策部署以及部门的决议都能态度坚决,但有时还存在行动不够迅速,落实不够全面的问题,贯彻落实效果不够理想。

(2)部门融合后,新业务学习还不深入。

在工作中,质量管理方面学习的主动性不强,更谈不上深入,到基层督察次数较少,与项目一线的质检负责人交流次数也不足,缺乏有效掌握部门全业务管控水平。

三.弘扬优良传统方面(1)还存在着。

好人主义。

思想。

在一线督查过程中一些问题的处理上,有时瞻前顾后,遇到问题不敢大胆批评和管理。

对一些决策结合实际思考研究不多,工作上有时还有前松后紧的情况。

(2)细节把握还不够到位。

在一些工作细节和同事交流的培养上做的不是十分到位,还有。

小节无妨大碍 。

的模糊认识。

四.加强党性锤炼方面(1)政治敏锐性还不够强。

有时对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足,不能及时意识到其中的危害,导致不能及时抵制,消除影响。

(2)党纪党规执行的不够严格。

有时对自己放松要求,对部门委派工作任务,在贯彻落实情况督查方面也未能做到常态化,细致化,监督检查提出批评较少,事后跟踪未能及时跟进。

党史教育过程中还存在哪些差距和不足1、指定的4本书学得怎么样?悟出了哪些深刻的道理?通过浅显学习四本书,还做不到尽解其意,下一步我要更加深入的学习,了解历史的重要性,准确把握党的历史发展的主题主线,使其作为工作中的指引、方向,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

2、在学习习近平《论中国共产党历史》一书中,你感受 最深刻的是哪篇文章?有哪些深刻认识?最深刻《革命精神是党和国家的宝贵财富》《革命精神是党和国家的宝贵财富》是2013年11月至2020年11月期间习近平同志文稿中有关内容的节录。

指出。

我们党的每一段革命历史,都是一部理想信念的生动教材。

全党同志一定要不忘初心、继续前进,永远铭记为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命先辈,永远保持中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。

3、本单位党史学习教育开展的如何?规定动作完成的怎么样?自选动作有什么特点?党支部认真安排落实党史学习教育,通过集中学习、。

三会一课。

、自学等党史加强对党史的学习。

落实了党史学习教育的规定动作,自选动作。

支部组织开展了党史学习测试。

4、在。

我为群众办实事。

活动中,认领了哪些实事,完成的怎么样?认领了一项实事,为乌塔公路段进行卫生清理和维护工作。

以长期开展。

5、在开新局中发挥了怎样作用?已有哪些工作取得新进展?在党史学习教育开展以来,以。

不忘初心、牢记使命。

为准则,结合本职,切实负起模范带头作用,努力提升自身业务水平,认真落实好每一项工作。

6、在学习工作中如何做到两促进两不误?如何运用学习成效推动工作开展?采取了集中学习和自学等方式,把学习当成必修课,多写多看、多实践,把从学习成果实践到工作中去,为群众办好事、办实事。

让群众看的到的效果,得的到实惠。

做到学有所悟、学有所获、。

7、是否把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿专题学习 始终?采取了哪些学习方式?取得了什么效果?林场党支部始终把铸牢中华民族共同体意识教育贯穿专题学习始终。

采取集中学习、自学和。

三会一课。

的方式深入学习铸牢中华民族共同体意识。

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

党的十九届五中全会《建议》提出。



坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。



铸牢中华民族共同体意识,重点在于不断满足各族群众的美好生活需要,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族像石榴籽那样紧紧抱在一起。

通过深刻学习,我了解到,没有民族的和睦相处,就没有社会安定团结,没有社会的安定团结,就没有国家繁荣发展,没有国家的繁荣发展,就没有个民族的繁荣昌盛只有各族人民。

心连心手挽手。

才能众志成城,实现中华民族伟大复兴!8、对习近平总书记关于党史学习教育的最新讲话精神 是否做到了及时跟进学习?学习后取得了哪些收获?对习总书记关于党史学习教育的最新讲话精神一直做到了及时跟进学习。



百年党史内容丰富、资料繁多。

树立正确党史观,揭示了科学、准确认识和学习党史的前提和基础。



学习党史是共产党人的必修课。



习近平总书记指出&lsquo。

党员、干部不管处在哪个层次和岗位,都要全身心投入,做到学有所思、学有所悟、学有所得&rsquo。

,为基层加强党史学习教育的组织领导指明方向。

而我们要做的就是把方向转化为做好各方面工作的强大动力,把学习成效转化为真抓实干的动力和智慧。

党史教育过程中还存在哪些差距和不足自开展党的群众路线教育实践活动以来,我局组统一部署的党员干部自查自纠的工作要求,紧紧围绕。

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

总要求,以。

为民务实清廉。

主题为载体,立足实际,突出特色,注重实践,扎实推进学习实践活动深入开展,取得了初步成效。

集中开展作风建设,个性是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

四风。

问题,联系思想和工作 实际,结合自身存在问题撰写个人剖析对照材料,开展批评与自我批评活动。

我结合工作中存在的问题,对照检查如下。

一、学习不够,运用理论指导实践的潜力不强。

在实践中,存在以干带学,个性是当工作与学习发生矛盾是,往往认为学习是。

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