落实决策部署方面不足存在的问题和原因分析原因,汉语词语,读音为yuá。
nyīn,一指原来因为,二指造成某种结果或者引发某种事情的条件。
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落实决策部署方面不足存在的问题和原因分析按照中央和省委、市委关于认真开好党史学习教育专题民生生活会的有关通知要求,党史学习教育启动以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,认真撰写了学习体会感悟文章。
为认真开好这次专题民主生活会,我严格按照有关要求,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,对照党的创新理论,党章党规党纪,对照初心使命,认真查摆自身存在的突出问题,进行了党性分析,明确了整改措施撰写了个人发言材料。
现作如下对照检查。
一、问题与差距(一)坚定历史自信方面。
一是存在。
时差。
。
工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自信,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。
二是存在。
局限。
。
面对新形势新挑战,贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动,主动对接改革、迎接改革做的还不够,对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务,求稳保底的思想抑制了创新发展思维。
三是存在。
偏差。
。
本人在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上是坚决的,但存在站位不高,理论结合实际的能力还有所欠缺,缺少行之有效的工作方法。
(二)践行时代使命方面。
随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了,对于单位发展中难。
啃。
的硬骨头、难。
跨。
的关口险隘,一马当先的豪气少了、冲锋陷阵的锐气弱了、闯关夺隘的霸气淡了。
工作上满足于现状,习惯看别人搞没搞、看惯例有没有、看规定行不行,只要没有明确允许的,都有顾忌心理,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题。
对新政策、新问题的研究不够,习惯于用老眼光看待新情况,用老思维对待新事物,工作中求新求变不够,以致束手束脚打不开局面。
(三)厚植为民情怀方面。
没有真正扑下身子,深入基层,走进群众身边,走进群众农田,走进群众心间。
没有畅通便民渠道,不主动换位思考,不设身处地为群众着想没有始终如一把人民群众。
满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成。
作为检验工作好坏的唯一标准。
与人民群众面对面心贴心的交流不够,不自觉地开始于群众存在距离,导致工作中对基层群众反映的热点、难点问题不够重视,没有很好地针对每个问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。
没有千方百计提高群众生活质量,真正把好事办好、实事办实,让群众畅享改革成果。
(四)勇于担当作为方面。
对新时代提出的新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当。
在在其位、谋其政、干其事、求其效上缺乏守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。
遇到问题不能很好地去想如何想办法化解克服,避重就轻,回避矛盾。
遇到困难不能迎难而上,主动克服,缺乏真抓实干、攻坚克难、奋发有为的姿态。
满足于当前工作现状,被动完成上级安排的任务和布置的工作,缺乏主动性和争先意识。
思想解放不够,开放意识、创新意识不强,不愿为、不会为等现象还不同程度存在。
(五)发扬革命精神方面。
对党忠诚是的政治品质还需要进一步加强,没有经常以。
吾日三省吾身。
的警醒态度,深刻省思自己的初心正不正,理想信念牢不牢没有深刻以刮骨疗伤的勇气清除思想上的杂质。
没有发扬斗争精神,增强斗争本领,锻造。
烈火真金。
,练就。
火眼金睛。
,坚决打好意识形态斗争主动仗。
没有敢于喊出。
向我看齐。
。
对我开炮。
,真正把自己摆进去,带头谋划部署、组织推动,带头深入学习,切实发挥示范效应。
没有把崇高理想信念转化为对增进民生福祉的不懈追求,转化为做好改革发展稳定各项工作的实际行动,不能正视后有追兵,服务意识、作风能力还有差距等问题短板,以坐不住、等不起、慢不得的责任感和紧迫感,以愚公移山的决心和功成不必在我的胸怀,撸起袖子加油干。
二、原因剖析1.理论学习不够扎实,思想有所滑坡。
多年来从事服务工作,觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大,从而放松了对学习的认识。
在学习党史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持,觉得该掌握的自己都比较清楚了,认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的,理想信念的根基是牢固的,导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神,对新思想、新论断、新政策掌握不够、理解不深、把握不准。
2.纪律规矩守得不牢,底线意识淡化。
对党内法规制度学习存在。
雨过地皮湿。
的问题,在党史学习教育中,对党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、以学完为满足,在学习质量上对自己要求不高,学习不深入。
对身边同志纪律规矩管理监督不够,失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。
3.担当作为决心不够,标准执行不严。
认为自己在工作中按部就班过得去就行,缺乏思考和创新。
对照习近平总书记。
面对困难不退缩、面对矛盾不回避。
的要求进行反思,自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。
究其根本,还是责任意识不强,学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高,统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱的情况。
4.为民服务意识不强,宗旨意识不牢。
党成立之日起,就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上,带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨,作为自己的初心和使命。
但通过党史学习教育,自己显然有不小差距。
作为党员,在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多,习惯跟着上级安排和文件要求落实,对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高,群众满意度不高。
三、改进措施1.坚定站位,做到对党绝对忠诚。
针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题,始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要途径,在建党百年之际学深学透学明白党的历史,不忘入党时的铮铮誓言,时刻以党内先进典型引领和教育自己,不断提升自我党性修养,做到忠诚干净担当。
2.强化学习,切实增强理论武装。
针对学习党的理论不够、理论研讨不深入等问题,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终把党史学习教育贯穿全年始终坚持集中学习与自学相结合,确保在...
落实决策部署方面不足存在的问题和原因分析
2023-09-04 11:38:04 共24页 43.50Kb
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