全国法制宣传日活动总结总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。
下面是本站为大家整理的全国法制宣传日活动总结,供大家参考选择。
全国法制宣传日活动总结。
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一、学习文件,引起重视教育局关于法制宣传的文件收到后,我们利用周一例会时间,组织全体老师进行了学习,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案,全面部署为了使整个活动有序进行,我校根据教育局的文件精神,结合我校的工作实际,制定了《团结小学法制宣传活动方案》,并组织全体教师学习了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,要求各班主任积极搜集资料,大力宣传我区法制建设的成功经验,宣传推进依法治区建设的重大举措和成就,宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展,宣传我区创建。
法制未央。
全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。
要结合贯彻落实。
五五普法。
规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
三、按照方案,开展活动1、利用板报进行宣传,共办法制宣传板报12块。
2、利用班队会进行宣传xx月xx日,在全国法制宣传日的前一天,我校各班开展了法制教育主题队会,由于学校提前进行了安排,各班班主任非常重视,因此效果特别好。
六二班,主题是《学法用法健康成长》。
每个学生都搜集了资料,搜集了一些案例,让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听,同学们深受教育。
在搜集资料的过程中,同学们就进行了交流,并且能交换自己的看法,达到了法制教育的目的。
主题是法制宣传,由中队长,中队长讲案例,然后让学生判断正误,并说出原因,效果非常好。
五一班,主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年为了保证班会的质量,班主任老师和全班同学齐动手共同搜集资料,他们搜集的材料有。
《少年弑母,心灵饥荒迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等,通过全班交流、讨论,通过谈感受,使学生的心灵得到洗涤。
黑板布置好,准备充分,得到全体评委的一致好评。
四二班,黑板布置好,学生自己搜集材料,材料内容广泛,包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等的宣传。
一二班,主题是《从小要知法》,老师根据学生年龄小的特点,搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等,一边讲一边读,一边读一边做动作,学生兴趣非常高。
这次法制教育宣传活动,由于学校和老师都特别重视准备充分,参与的人多,受教育的人多,达到了法制宣传的目的。
3、集会宣传为了把这次法制教育活动推向高潮,12月4日,我校召开了。
做遵纪守法的小公民。
法制教育报告会,校长给同学们做了法制教育报告,通过大量案例的讲解,使全体学生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。
我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。
在学生中开展法制教育,是时代的发展的必然要求,任重而道远。
我们有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
全国法制宣传日活动总结。
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按照县教育局法制教育工作计划要求,我镇小学轰轰烈烈地开展了第十个法制宣传日活动,并且取得了实质性的效果。
一、灵活多样,开展了法制教育活动在法制宣传日的活动过程中,各完小、教学点以。
维护社会治安,推动科学发展。
从12月中旬开始分层次,分阶段,有重点地开展了灵活多样的系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化了教育效果。
(1)法制教育与课程教学有机结合。
我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。
通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授,在各相关学科的教学中充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行《治安处罚法》教育和法制意识的培养。
(2)听法制教育专题报告。
一方面,我们利用红领巾电视台,小广播组织学生学习《治安处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生明确各种常规要求。
另一方面,学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作《治安处罚法》专题报告。
教育学生要知法懂法,做一个遵守法律的小公民。
通过一系列的法制教育活动,使学生受到了系统的法律知识教育,培养了良好的心理素质,也得到了高尚的道德引导。
(3)开展教育竞赛活动。
我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。
学生一头,我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛,加大了普法的推动力。
将有关法律知识的宣教融入班会,使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
我们组织了教师。
四五。
普法知识竞赛。
通过这样的竞赛活动,全方位推进了我校依法治校的水平。
中心小学利用早操时间抽查学生对《学生公约》知晓度,全校师生都能背诵理解《学生公约》并认真执行。
(4)组织开展社会、校园考察活动。
组织学生开展自评互评的社会、校园考察活动,中心小学实行公约树见证学生履行公约情况,对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上,使公约树见证学生的成长,让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
二、互动协调,营造了法制教育氛围(1)加强校园环境建设。
加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性。
利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用。
开辟法制教育专栏,使校园内处处见法。
利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。
建设规范化校园的环境,形成浓郁的法制教育氛围。
(2)充分发挥少先队的组织作用。
对学生进行纪律法制教育。
通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。
充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(3)积极指导家庭教育。
一是利用家长学校,进行家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平。
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全国法制宣传日活动总结
2023-01-31 16:36:46 共11页 25.50Kb
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