教师党员个人检视问题清单三篇

教师党员个人检视问题清单三篇中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。

下面是本站为大家整理的教师党员个人检视问题清单，供大家参考选择。

教师党员个人检视问题清单姓名。

职务。

填报时间。

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2019年。

10月。

17日序号对照检视内容存在的具体问题整改措施及今后努力方向1党员意识政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。

加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列讲话精神，坚持每天学习，实现自我提高，做到能力增强，信念坚定。

确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

2担当作为缺乏创新精神，对待工作的标准还不够高。

对待工作有时只满足于现状。

缺乏勇立潮头的担当和奋发有为的工作姿态。

加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要。

并能利用理论来指导实践工作。

唯有不断自我更新，才能更好的服务于学生，为国家培养出更优秀的人才。

3服务群众对党的群众路线认识不深，遵旨观念有所淡化，全心全意服务学生意识淡化，关心学生，与学生练习生度和广度不够作为教师。

不忘初心，牢记使命。

就是要坚守。

育人。

初心，在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。

在今后的工作中，更多的是用爱心去帮助和感化他们。

4遵守纪律党员模范带头作用不够，纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求有一定距离。

增强组织纪律性，做遵纪守法的模范。

自觉加强组织纪律性修养，保证在思想上政治上与党组织保持高度统一，组织上行动生的高度一致。

5作用发挥在提升思想觉悟上随大流，放松了严格的党性修养锻炼，淡化了奋斗精神。

加强学习，提高自我修养，在工作和学习中不断反思做大搜做到敢于创新，勇于奉献，整体提高自己综合素质。

6其他方面学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书，而体会思考不深、学用结合与转化的能力需要提高。

自觉把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学懂弄通做实上下真功夫，将理论与实践相结合，提高解决实际问题的能力。

教师党员个人检视问题清单党支部。

根据常委会党组《关于印发<。

市人大常委会党组关于开展。

不忘初心、牢记使命。

主题教育的工作方案>。

的通知》（人党组[2019]3号）要求，以刀刃向内，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设，从严明党的政治纪律和政治规矩、严肃党内政治生活、落实意识形态工作责任制、加强思想政治工作、严格党员教育管理监督、强化正风肃纪、密切联系群众等方面，实事求是检视自身差距，对存在的突出问题进行自我检视反思。

对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省市委决策部署，对照习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想对做好人大工作的根本要求，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，对照龙江。

四大精神。

等优良传统，对照解放思想推动哈尔滨高质量发展新要求，重点查找学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深不实、重形式轻效果、学用脱节等突出问题，查找七个方面问题如下。

一、关于思想不纯、政治不纯、作风不纯等突出问题个人思想不纯问题比较突出。

表现在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。

有时也把学习当成一种负担，产生了偷偷懒、歇口气的念头，自觉主动抽时间静下心来学习不够，工作空闲和业余时间没能得到充分利用。

孤立地、零散地、局部地理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。

存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。

自我学习缺少系统性、计划性，缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面，理解得不深不透。

政治不纯问题也有体现。

对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。

对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式，仅仅限于会议精神的传达和表面的学习，没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。

作风不纯尤为突出。

有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要求，处长主要是抓落实、具体干，对学习理论的重要性迫切性认识不足，学习的主动性自觉性不强，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争，缺乏警惕性和鉴别力，认不清问题的性质，看不到潜在的风险。

理论学习不深入，过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点，而体会思考不深、学习前瞻性不强，学用结合与转化的能力需要提高。

个人自学不够经常，特别是当学习和工作产生冲突时，就把学习往后推，客观上强调工作太忙。

二、关于在增强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

、做到。

两个维护。

方面存在的差距和问题对于四个意识（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识）存在模糊认识。

没有从根本上搞清什么是。

四个意识。

，为什么要树牢。

四个意识。

，怎么树牢。

四个意识。

，一味随波逐流空喊、空叫，人云亦云，态度不坚定，立场不鲜明。

没有真正树立政治意识，自行其是,看到别人搞山头主义,拉帮结派，利益交换,危害党的团结统一,把党内同志关系搞成人身依附关系，拒不执行党中央确定的大政方针,甚至背着党中央另搞一套的无法做坚决斗争。

看到有的人修身不真修、信仰不真信,说一套、做一套,台上一套、台下一套，对党不忠诚不老实,表里不一,阳奉阴违,欺上瞒下,搞两面派,做两面人的，不能做到远离。

没有树牢大局意识，没有正确处理局部与整体、个人与集体的关系，局部利益、个人利益占了上风，对党的重大决策部署，符合本地、本部门、本单位、自身利益，就积极执行。

干工作、做事情考虑自身工作多，与同志协调配合不够，个人服从集体时有怨言。

没有把握好。

心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部。

的要求，从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决，各部门间存在以部门问题为重，各党员间存在以个人岗位问题为重的现象与言行，往往是全局服从了局部。

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