2022年小学党建工作总结范文

上传者:电灯胆糟糕
2022-03-11 16:57:33    共14页      30.00Kb
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2022年小学党建工作总结范文.doc
文档介绍:
2022年小学党建工作总结范文2022年小学党建工作总结范文x小学,前身为x新区xx小学,初创于20xx年。

次年,学校成为x外国语小学的一个校区。

20xx年,花园校区独立建制,成为x小学,是x教育集团成员校之一。

花园人牢记x精神,传承x文化。

与此同时,结合党建要求、生源特点、师资构成、社区文化等,正逐步形成具有花园特点的学校党建工作新格局。

近年来,x小学党支部正全力打造以。

生命花园。

为主要特征的党建品牌。



生命花园。

,由。

生命。

和。

花园。

两个词组成。



花园。

一词,源于x小学的校名,它富有生机,蕴涵美好,与新时代学校的意象有很好的契合。



生命。

一词,则源于学校办学理念。

让每一个生命更加灿烂。

,它指向生活在校园中的全体师生,体现对教育者与受教育者的关照,重视校园中每一个个体的生命状态。



生命花园。

,是学校源源不断的创造力、 蓬勃向上的生命力、生生不息的发展力的集合体。

它是x小学党建工作的。

号角。

,是党建工作的目标,也响应了习近平总书记。

人民至上、生命至上。

的发展理念。

学校党支部。

生命花园。

党建品牌的打造,重点在于通过党建工作主动引领学校文化建设,在政治思想、组织建设、教师队伍、文化整合等方面,予以同步推进,形成发展合力。

一、加强政治思想工作,牢固树立崇高理想党支部非常重视班子队伍建设、党员教育管理、党内组织生活、组织作用发挥、工作机制运行等方面工作,努力做好教师思想政治工作,为学校各项工作平稳有序开展保驾护航。

为进一步发挥学校党支部战斗堡垒作用,学校党支部根据教育行业特点与教师群体特质,努力把握党建工作内在规律,推进各项活动的制度化、标准化、规范化建设。

这些活动有目标、有任务、有过程、有成果、有总结,过程中大家正衣冠、戴党徽、勤笔记、谈体会,党员教师参与度高,学习 效果好。

1.建立。

备课制度。

和。

公报制度。

在每次党支部组织的活动之前,活动策划人尽量将学习材料读深、读透,精心设计活动方案,称之为。

备课。



在每次活动之后,尽量将学习过程和相应的反馈整理出来,形成学习公报,称之为。

公报制度。



支部活动如此,其它如中心组学习、全校教师政治学习等活动亦是如此。

比如,2021年x月x日,学校中心组举行了。

百年党史映初心。

学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神专题学习会。

学习活动前,党支部书记先认真学习前阶段习近平总书记。

七一。

讲话,以及上海市委、x新区区委、x新区教育工作党委等学习活动的精神要点,然后确定了中心组学习的主题和内容,形成了中心组学习方案。

方案包括。

会议背景、会议时间、参会人员、学习内容、交流人员,以及每个发言PPT的准备等,并将重要学习资料作为附件附加在方案最后,方便参加学习的同志能提前阅读了解。

根据方案内容,提前 与主讲人、交流人沟通,明确要求,布置任务。

学习会结束后,由支部宣传委员整理了学习活动记录及现场照片,形成学习公报,发给每位与会者,供大家温习和资料积累之用。

2.政治学习全体教师全覆盖学校党支部通过全教会政治学习活动,经常性地向全体教师宣讲党中央的会议精神、习近平总书记的重要讲话,以及国家大政方针等。

通过学习活动,促进广大教师统一思想,提高认识,努力工作,发挥才干,一心一意为党育人为国育才。

2021年,时值中国共产党成立100周年,在党的百年华诞之际,学校党支部通过回顾党同人民风雨同舟、生死与共的历史,总结党的百年辉煌成就和宝贵经验,展望全面建设社会主义现代化国家新征程,进一步开展了一系列党史学习教育活动。

为了让党史学习教育更加深入校园,深入人心,学校党员教师带头学党史、感党恩,讲述党史故事。

党员教师们率先阅读党史书籍,从中选取典型事例,以时间为轴,依 序带领全体教师学习百年党史。

党员教师们结合主题、整合资源让百年党史的脉络更加丰满清晰,讲述生动小故事、鉴赏影视片段、诵读红色经典、互动答题等丰富的形式,让党史学习更有成效,更为深刻。



两万五千里长征。



两弹一星。



改革开放。



一带一路。

等都成为全体教师学习的重要内容。

3.师德师风专题活动常办常新师德师风建设,是学校文化建设的重中之重。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》成为学校教师开展教育教学工作的重要指针。

常态化的警示教育、榜样宣讲、最美教师表彰等活动,成为开展师德师风教育的重要阵地。

在新时代条件下,师德师风建设需要与时俱进,使其更具有渗透性和感染力,更能让教师入耳、入脑、入心。

20xx年x月,党支部书记向全体教师作《教师的精神成长与专业发展》师德师风建设专题学习讲座,通过身边优秀教师生涯故事的分享,进一步激励教师爱岗敬业,实现教师精神成长与专业发展双成长。

2020年12月,党支部组织教师收看《生命与使命同行&mdash。

&mdash。

于漪》纪录片,组织教师 撰写体会。

2021年x月,党支部书记对每位教师的师德体会一一进行回复。

2021年x月,根据教师体会撰写情况,选出优秀教师代表进行师德师风演讲,请组长进行点评。

听讲座、看视频、写体会、评演讲,各项师德活动彼此衔接,形成了相互关联的。

校本化。

师德课程。

二、提高组织参与力度,把握学校发展方向党的政治思想工作要润物细无声,要结合重点工作、中心工作常抓不懈。

同时,基层学校党组织负责人也要学会积极主动开展政治思想工作的指导,准确把握学校发展方向。

如,每年的教师节表彰活动,期初、期末的学校工作会议、迎新活动等,党组织也适时地发挥政治导向与思想引领作用。

1.让党的声音贯穿于教育的始终学校政治思想工作千头万绪,党支部在其中要。

穿针引线。

,发挥提纲挈领的作用,这是发挥基层党组织组织力、指导力、影响力的关键。

2021年x月,学校。

2021x花园外语节。

庆祝中国共产党成立100周年文化周举行。

外语节是学校每年一次的传统活动,这次正好是建党百年,就结合起来办。

在这过程中,党...
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