推动两学一做学习教育常态化三篇

推动两学一做学习教育常态化三篇教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育。

广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。

。

教育。

一词来源于孟子的。

得天下英才而教育之。

。

拉丁语educare是西方。

教育。

一词的来源，意思是。

引出。

。

中国文库网今天为大家精心准备了推动两学一做学习教育常态化三篇，希望对大家有所帮助!。

推动两学一做学习教育常态化一篇今年以来，陕西省千阳县按照中央和省市委要求，突出问题导向、扭住关键、建章立制、抓实基层、探索创新，推动。

两学一做。

学习教育常态化制度化落小落细落实。

通过。

四学三账两计划。

，确保学深悟透。

紧扣党章党规。

基础课。

、系列讲话。

必修课。

，组织开展比赛深化学、提问推动学、党课辅导学、讨论交流学，建立流动党员微信学习台账、病残党员上门送学台账、普通党员集体学习台账，指导全县各级党组织精心制定集体学习计划，党员领导干部、党组织书记、第一书记制定个人学习计划，确保学有平台、学有计划、学有效果。

截至目前，全县各级党组织组织集体学习、讨论及辅导6700多场次，建立台账1200余份，更新学习园地420余个。

开展。

三对照三查找三解决。

活动，突出问题导向。

把查找解决问题作为落实学习教育常态化、制度化的关键环节，认真组织全县党员干部深化学习。

三对照。

、聚焦问题。

三查找。

、强化整改。

三解决。

，建立问题台账，实行销号管理，通过领导督办改、自我反省改、上下联动改，截止目前全县各级党组织和党员干部共查找1061个问题，整改落实1029个，完成率97%。

落实。

五个一。

制度，抓住关键少数。

组织各级党员领导干部带头锤炼党性，开展一次对照检查。

带头认真学习，撰写一篇调研文章。

带头改进工作，提一条建设性建议。

带头追赶超越，帮助贫困群众发展一项致富产业。

带头廉洁从政，讲一次廉政课。

县委常委会定期组织集中学习、定期组织集体研讨，常委班子成员以普通党员身份参加所在支部组织生活，定期深入自己的联系点讲党课，指导基层支部落实学习教育常态化制度化要求。

其余党员领导干部纷纷跟进提高标杆，既做学习教育常态化制度化的推动者，又做先行者。

县级党员领导干部深入基层讲党课29场次，科级领导深入基层支部指导学习教育895场次。

规范。

三会一课。

等党内组织生活制度，抓实基层支部。

树立党的一切工作到支部的鲜明导向，按照。

三知晓三报备三留存三公开三抽查。

工作程序，扎实落实。

三会一课。

制度。

确定每月第一周第一个工作日为全县。

主题党日。

，以。

基本形式+。

的模式，统一主题、统一内容、统一议程，指导基层党支部严格党员教育管理。

从材料要求、开会程序、资料留存等环节入手，对民主生活会、组织生活会及民主评议党员工作做了细致规范的要求。

该县规范。

三会一课。

做法被《中国组织人事报》报道推介。

闫家村党支部。

浓情端午·。

聚力脱贫。

和后沟村党支部。

项目现场·。

党员讲堂。

等主题党日活动效果良好，群众叫好。

经验构建。

351。

机制，确保学习教育常态化制度化落到实处。

健全。

领导包抓、检查评比、追责问效。

三大机制，紧扣。

学、查、改、做、评。

五个关键环节，突出。

两学一做。

学习教育与全县中心工作一个融合。

根据人员变动情况动态调整领导包抓点，党员领导每月到分管单位或联系村、社区、非公企业、社会组织指导工作一次。

建立。

每月一次交叉检查、每月一次暗访通报、每月一次评比排名、每月一次追责问效、每月一次集中整改。

督导检查机制，深查严查实查细查，倒逼各项工作任务切实落实。

对组织不力、措施不细、工作不实的单位主要领导责成向县委作出书面检查。

县委组织部提醒、函询、诫勉单位负责同志。

把推进学习教育常态化制度化与脱贫攻坚、追赶超越、环境保护、民生保障等中心工作紧密融合、整体推进，确保。

两学一做。

学习教育常态化、制度化行稳致远、落地生根。

目前已开展4轮督查，县委领导约谈各镇、各部门党委党组书记12人。

开展。

三三党旗增辉行动。

，扭住党组织、党组织书记和党员三个关键。

结合推进。

两学一做。

学习教育常态化制度化，精心策划、全面部署。

三三党旗增辉行动。

(党组织亮职责定星级，强化战斗堡垒作用。

党组织书记亮承诺定格次，强化带头示范作用。

党员亮身份定位次，强化先锋模范作用)。

指导基层党(工)委进行月检查、季考核，建立。

支部评优台、书记示范岗、党员先锋榜。

，加强过程管理，注重结果运用。

截止目前，全县共有36个党支部、42名党支部书记、482名党员登上评优台、示范岗、先锋榜，树立身边的榜样，以身边的事教育身边的人，激发广大党员干部追赶超越的动力。

宝鸡电视台在《党旗飘飘》栏目进行了专题报道，陕西省委组织部领导予以批示肯定。

建立党员行为正负面清单，立起合格党员标尺。

结合农村党员的现实情况，通过漫画、剪纸、快板等群众喜闻乐见的方式，引导农村党员。

做爱党护党的明白人，不做信教拜神的糊涂人。

做是非分明的硬气人，不做善恶不分的老好人。

做明理守规的正派人，不做无理上访的难缠人。

做脱贫致富的带头人，不做游手好闲的懒散人。

做服务群众的热心人，不做事不关己的旁外人。

做传承美德的文明人，不做不敬不孝的昧心人。

。

并分领域探索建立机关、企事业单位、社区、。

两新组织。

、中小学校党员。

十带头、十不准。

正负面清单，规范党员言行，从正面订立高线，从反面画出底线，对全县党员立起行为标尺。

今年七一前夕，在全县党建促脱贫千人大会上，县委隆重表彰脱贫攻坚优秀共产党员、优秀村党组织书记、优秀村第一书记、农村党员致富带头人、率先脱贫党员71名。

启示学习教育必须常抓不懈。

党员干部的管理教育从来都不是一促即成的，必须常抓不懈、久久为功。

推进。

两学一做。

学习教育常态化制度化，适逢其时、非常必要，必须结合实际，认认真...