[百年建党精神对当代大学生的启示]建党精神对当代大学生的启示

[百年建党精神对当代大学生的启示]建党精神对当代大学生的启示伟大建党精神具有鲜明的人民性。

下面是我的公文网为大家整理的建党精神对当代大学生的启示，供大家参考选择。

建党精神对当代大学生的启示一、让青年大学生深刻理解伟大建党精神的基本特征伟大建党精神，是对中国共产党先驱心路历程的高度概括，承载着中国共产党的初心和使命，是中国共产党不同于世界其他任何政党的显著精神标识。

伟大建党精神具有人民性、科学性、开创性、时代性等主要特征。

第一，伟大建党精神具有鲜明的人民性。

中国共产党深刻认识到人民是历史的缔造者，我们党始终代表最广大人民的根本利益。

在伟大建党精神中，坚守理想就是要实现共产主义，践行初心就是要为人民谋幸福，不负人民就是要兑现自己的承诺，满足人民对美好生活的需要是我们党的庄严承诺。

第二，伟大建党精神具有鲜明的科学性。

中国共产党是拥有科学理论指导，有着远大理想、严密组织、严明纪律，有着光荣传统和优良作风，敢于自我革命的无产阶级政党。

伟大建党精神恰恰就是中国共产党建设科学性的精神表达和文化呈现。

第三，伟大建党精神具有鲜明的开创性。

伟大建党精神是在创建中国共产党过程中形成的，开创性体现在中国共产党人临危不惧、勇往直前，敢于创造惊天动地的伟大事业，推动中华大地发生翻天覆地的历史巨变。

第四，伟大建党精神具有鲜明的时代性。

十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。

在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动紧密结合中，中国共产党应运而生。

伟大建党精神是在近代以来中国迫切需要新思想、新组织的背景下形成的。

二、让青年大学生深刻体会伟大建党精神是中国共产党人精神谱系之源正确认识伟大建党精神与中国共产党人精神谱系的关系是理解把握伟大建党精神是中国共产党精神之源的关键所在。

伟大建党精神是中国共产党人精神谱系之源头。

伟大建党精神是在创建中国共产党的伟大实践中形成的。

党的创建是中国共产党奋斗征程的起点，伟大建党精神的形成是中国共产党人精神谱系的开篇。

我们党在长期的奋斗中，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、。

两弹一星。

精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神。

这一系列伟大精神，是伟大建党精神。

源头。

在不同历史时期的。

活水。

涌流，是中国共产党在完成不同历史任务中弘扬伟大建党精神的具体表现，共同构筑起中国共产党人的精神谱系。

伟大事业孕育伟大精神，这种精神又引领我们推进伟大的事业。

在党的精神谱系中，伟大建党精神贯穿始终，并与精神谱系中的其他伟大精神紧密相关。

正是在伟大建党精神的引领下，在应对各种困难挑战中，中国共产党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的品质，不断探索实践，在困顿逆境中毅然奋起，深刻改变了近代以后中华民族的前途和命运，最终带领中国人民走出了漫漫长夜。

三、让青年大学生坚定不移地继承好发扬好伟大建党精神一是高校要将伟大建党精神融入理论研究。

高校要深入做好学习宣传阐释工作，打造伟大建党精神研究高地，要以马克思主义学院为研究主力，借助大文科智库和社会资源形成研究合力，引导青年大学生从伟大建党精神中升华理想信念。

二是高校要将伟大建党精神融入校园文化。

明确将伟大建党精神作为立德树人第一资源，做好顶层设计，有效融入校园文化建设，融入人才培养，融入校园物质文化和精神文明建设中，让文物史料成为教材，让英烈模范成为榜样，让青年大学生在日常校园文化中将伟大建党精神内化于心。

三是高校要将伟大建党精神融入思想政治理论课。

高校要切实用。

七一。

重要讲话精神指导思政课教育教学改革。

高校思政教师要结合。

七一。

重要讲话精神，将伟大建党精神融入思政课程体系，以问题为导向，以价值为引领，在教学内容设计上具有前瞻性，在教学方式上发挥创造力，既要讲好伟大建党故事和建党精神，又要讲好中国共产党精神谱系，提升思想政治理论课的实效性和生动性。

四是高校要将伟大建党精神融入融媒体平台。

要发挥好高校融媒体平台等网络渠道，用学生喜闻乐见的形式传播伟大建党精神，提升传播伟大建党精神的灵活性、生动性、互动性，创造富有吸引力的系列网络作品，让高校融媒体平台讲好伟大建党精神蕴含的故事。

五是高校要将伟大建党精神融入社会实践。

高校要在第二课堂中开展弘扬伟大建党精神的实践教学活动，倡导学生到红色胜地，到革命老区去进行暑期社会实践活动，让学生从建党历史、建党事迹中感悟建党精神，让青年大学生在社会实践活动中将伟大建党精神外化于行。

建党精神对当代大学生的启示激励青年树立远大理想。

青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。

一方面，要深刻把握伟大建党精神的科学内涵及内在逻辑。

未来属于青年，希望寄予青年。

要坚持从中国共产党人的精神谱系源头上准确把握党的性质宗旨、优良作风、伟大品格，深刻理解中国共产党成立的历史必然性和伟大意义，全面认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，教育引导青年勇担时代责任和历史使命，把青春奋斗融入党和人民事业，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。

另一方面，要充分发挥伟大建党精神的资政育人作用。

积极推动伟大建党精神进教材、进课堂、进头脑，紧扣立德树人根本任务，切实把党的全面领导落实到高校教学、科研、管理全过程各方面，努力把思政课打造成发扬红色传统、传承红色基因、弘扬伟大建党精神的关键课程，汲取为党育人、为国育才的丰厚滋养。

激励青年践行初心使命。

弘扬伟大建党精神，就要践行初心、担当使命。

高校作为教书育人的主阵地、兴才育才的主战场，要增强思想建党、理论强党的政治自觉，教育引导青年不断增长本领才干，努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

一要从伟大建党精神中破解。

奋斗密码。

。

坚持把学习党的奋斗历程和伟大成就贯穿思政课全过程，切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，促进青年对中国共产党的政治、思想、情感认同，教育引导青年永葆接续奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的精神状态，主动投身于新征程的伟大奋斗之中。

二要推动新时代高校思想政治工作守正创新。

及时将伟大建党精神融入思政课程，推动课程思政与思政课程同向同行，始终坚持。

三个面向。

、强化。

四个服务。

，真正使高校成为新时代青年的育人之地，教育引导新时代青年永远保持中国共产党人的奋斗精神，勇做担当民族复兴大任的时代新人，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。

激励青年弘扬创新精神。

中国共产党的历史，是一部不断探索、不断创新，砥砺奋进的历史。

青年作为社会中最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。

首先，要用伟大建党...