2021年度学党史强信念跟党走专题组织生活会发言

2021年度学党史强信念跟党走专题组织生活会发言。

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2021年2月1日下午，习近平在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表欢聚一堂，共迎佳节。

习近平指出，中共中央决定，2021年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

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2021年度学党史强信念跟党走专题组织生活会发言通过学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话，本人围绕。

学党史、强信念、跟党走。

主题，联系个人实际，重点围绕以下方面撰写对照检查。

一是推动全会精神未得有效实效、没能很好的在青年教师中起到模范带头作用。

作为一名团员老师，我应该积极参与教科局和学校组织的各项比赛活动，但是这几个月的时间，由于数学工作室的事情，几乎没有主动参与任何公开的比赛活动，在教学过程中未能够起到积极的带头作用，政治理论学习不积极，参加的比赛少，经验也不够充分。

对待各种比赛没有兴趣。

二是没有贯彻像老一辈的舍我的无私奉献的精神、没有吃苦精神。

习总书记在中国共产党建立100周年大会上提到。

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一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以&lsquo。

为有牺牲多壮志，敢教日月换新天&rsquo。

的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。

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一百年来，党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

历史雄辩地证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，也就没有中华民族的伟大复兴。

有老一辈的奉献就不会有我们的新中国，作为老师，我们更应该严格要求自己，严格按照一个优秀团员的标准来要求自己，在工作中，主动为大家付出，在办公室多做一点卫生，在讲解习题时，应该多一点耐心，把时间都放在学生身上。

三是创新精神还不能很好的在工作，教学中体现。

在自己平时的上课过程中还是对模式运用的少，老师讲学生听学校的教学模式还是不能够变成自己的东西。

在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。

针对存在的上述问题，我下一步将通过以下方面做好整改。

一、积极参加各项活动，提高业务能力。

作为数学工作室的一员，应在学校的新老师中带头多参与精品课，微课微型课的比赛。

学习科学发展观，在平时的学习中严格要求自己，培养自主的学习习惯，在工作中培养认真细心地习惯。

向老前辈多指教，多问，勤学好问。

严格自律，充分认识到自律对于于一个团员的重要性，提高做事积极性。

提高效率，提高工作积极主动性，在学习和工作中敢于克服困难迎难而上，求真务实开拓创新。

用科学的方法指导自身的学习工作。

二、加强对时政、热点的关注，敢于向三股势力发声亮剑。

做事情不停留于表面，更应该积极的深入挖掘内部原因。

对社会热点，时政中任何不利国家利益的言论都要第一时间举报，敢于同分裂分子作斗争，不仅仅要对分裂新疆的不法分子亮剑，更要教育好我们的下一代。

以身作则，发挥团员的模范带头作用。

三、提高自己的创新能力。

在新的课程改革模式和。

双减。

下，把握好作业的精致、课堂的活跃、知识点之间的联系，尽量做到自己出题，努力做到教学设计新颖，激发学生兴趣。

在提高自己教学水平的同时提高孩子们的成绩!2021年度学党史强信念跟党走专题组织生活会发言根据《中国共产党支部工作条例(试行)》中关于组织生活召开的相关规定、《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、《党史学习教育实施工作方案》精神，本人围绕。

学党史、悟思想、办实事、开新局。

会议主题，按照要求的步骤、程序和内容，经过认真学习研讨，结合交心谈心，对照查摆了自身存在的问题不足，剖析了问题原因，明确了整改方向和整改措施。

现将相关情况汇报如下，请同志们批评指正。

一、学习习近平总书记在庆祝中共产党成立100周年大会重要讲话的心得体会。

按照上级党委统一安排，7月1日，我在会议室集中收看了庆祝中国共产党成立100周年大会，观看过程深受鼓舞、倍感振奋，我们要始终牢记重要讲话精神。

习近平总书记的重要讲话展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀，具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力，聆听后长志气、强骨气、增底气，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引我们奋进新征程的科学纲领和行动指南。

学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步增强。

四个意识。

、坚定。

四个自信。

、做到。

两个维护。

，牢记初心使命，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标牢记。

国之大者。

，把学习成果转化为政治能力，转化为推动工作的动力。

平日里我要努力在工作、学习、生活中以身作则、身体力行、争先创优。

二、参加党史教育学习的收获。

党史学习,基础在学、关键在悟。

要紧扣历史维度悟党史,不能把党史的各个历史时期孤立开来看,更不能把党史与历史割裂开来学，而是要把党史放在整个历史发展的大潮流、大趋势中来思考和认识，着力从学党史悟党史中读懂历史的分量，涵养以历史视角看问题的能层层深入。

悟。

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同时，学习党史要贵在。

践行。

，通过党史指导实践、推动工作。

作为党员干部，就要从党史中不断汲取实践智慧,把党史作为"。

指路明灯。

，深入总结过往的经验和教训，增强对前进道路上风险和挑战的前瞻性思考和预见性研判，做到以史为鉴，敢于实践、善于实践。

三、对照党史学习教育目标要求，自身还存在一些差距和不足。

一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。

有肤浅化、碎片化现象，而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。

还容易满足于听报告、听讲座、看辅导，而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。

二是把理想信念转化为实际行动上还缺乏主动性与创造性。

平时对理想信念谈得多，而如何落实到实际行动上却很少去思考与研究，如何去撸起袖子加油干，还缺乏主动出击的自觉性，也缺乏创新意识和工匠精神。

有时候还有急躁心理，不能踏踏实实、久久为功、驰而不息地去做好自己的工作。

四、今后的努力方向和整改措施(一)强化理论学习，提升能力素质。

在积极参与集中学习的基础上，强化日常自学。

一要学好政治理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想牢固树...