领导班子和领导干部政治素质表现

领导班子和领导干部政治素质表现表现，汉语词汇，拼音是biǎoxià。

n，意思是施展出来。

显露出来。

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领导班子和领导干部政治素质表现根据考核要求，根据《领导班子和领导干部政治素质调查办法(试行)》的具体规定，我认真对比考核标准，逐项对比表。

将我的政治素质自查报告如下:首先，忠于党是不可动摇的。

只有党员干部对党绝对忠诚，才能成为最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。

为此，我始终把党放在心里，忠于党，忠于党，始终与党同心同德，树立四个意识，增强四个自信，实现两个维护，有效树立信仰的基础，补充精神的钙，稳定思想的舵。

总的来说，我觉得我对党忠诚，热爱岗位，努力履行职责，认真工作，严格要求自己。

第二，不要摇摆正确的方向。

善于从政治角度看待问题，站稳立场，把握方向，始终牢记政治责任，牢记初衷和使命。

坚持党性原则，坚定政治信念，增强政治意识，站稳政治立场，严格遵守政治纪律。

牢固树立观众意识，以党的旗帜为旗帜，以党的方向为方向，以党的意志为意志，扎根思想，融入工作，体现行动，经常主动观察党中央，观察党的理论、路线、政策，观察党中央的决策和部署，听取党的意见，跟随党，坚定不移地确保以习近平同志为核心的党中央政令畅通。

第三，坚定立场，不要犹豫。

始终保持鲜明的政治态度，在风浪面前经得起考验，坚决维护习近平总书记的核心地位坚决维护党的集中统一，坚决贯彻中央决策部署。

不断增强敏锐的政治意识，努力提高政治意识和地位，加强政治经验，锤炼党性，善于用政治观点、政治立场和政治方法分析问题，研究对策。

严格遵守坚定的政治道德，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，守住底线，明是非，始终保持共产党人的廉洁本色。

认真承担勇敢的政治责任，勇于承担责任，勇于争创第一，善于行动，勇于面对问题，勇于挑战问题，善于解决问题。

领导班子和领导干部政治素质表现按照主题教育安排部署按照《领导干部政治素质考察办法(试行)》文件精神，本人按要求进行了自查自评，将相关情况报告如下。

一、政治素质总体表现对照《领导干部政治素质考察办法(试行)》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，本人具体表现如下。

1.永葆政治忠诚。

作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动XX党的建设各项任务在xx落地生根。

自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进。

双一流。

建设任务，是XX各项工作始终朝着一流迈进。

2.坚定政治定力。

始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。

牢固树立。

四个意识。

，坚定。

四个自信。

，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，推动xxx高质量发展。

在。

不忘初心、牢记使命。

主题教育中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx主题教育走深走实取得实效。

3.强化政治担当。

作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为....进一步深入学习，努力做到学懂弄通做实，提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践推动工作的本领，推动这一重要思想成为我们的主心骨、定盘星、度量衡，推动这一重要思想在学校进课堂、进头脑，融入到思想政治工作中，介入到XX重大活动中，真正成为武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作的利器。

4、深入基层不够多，在解决群众实际困难上有差距。

作为服务一方的党员领导干部，在日常工作中，定思路、搞规划、作决策等具体工作挤占了很大一部分时间，深入一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。

特别是今年以来，我工作日忙于同县委一班人制定今年及今后一段时间的发展思路和工作目标，及早安排部署落实今年的各项工作。

双休日又忙于亲自带队外出招商引资，为全县经济发展奠定产业基础，所以用于先进性教育学习讨论、交心谈心、分析评议的时间相对较少，工学矛盾比较突出。

平常虽然尽量想方设法抽出一部分精力和时间深入到乡镇、村社、企业、社区调研，但基层群众一些具体情况的反映、具体问题的处理、具体困难的解决，多是听分管领导汇报，根据情况做出决策，没能抽出更多时间深入一线倾听群众呼声,了解群众疾苦，解决群众实际困难。

5、交流沟通不够广，在关心帮助各级干部上有差距。

与县四套班子成员和部门、乡镇领导干部在工作上相互交流较多，在思想、生活等方面交流相对较少。

在这次评议分析阶段，通过相互谈心活动的开展，特别是与身边工作人员相互交流，我感觉到经常与同志们交流思想、谈认识是很有必要的，从中找到了一些自己没有觉察到的缺点和不足，也利于自己工作的更好开展。

县委一把手始终处在各种关系交织的旋涡之中，在干部任用、人事调动、资金审批等关键环节上，总有一些人利用各种关系通过各种途径来干扰工作，自己在坚持按原则办事的同时，没能及时与这些人加强沟通、晓以厉害，为此得罪了不少领导和朋友，也给工作带来了一些不便。

同时由于我性格比较直率，有时对工作出了差错的个别干部批评不留情面，伤害了一些同志的感情。

二、存在问题及原因1.政治理论学习不够系统深入。

虽然平时也非常重视学习，但是由于经常忙于事务性工作，总是将学习放在。

说起来重要，忙起来不要。

的位置，对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。

缺乏学习的主动性。

主要表现在:一是学习的自觉性不强。

自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够。

二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻。

三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习2.政策理论水平不够高对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时找文件、查资料，学习政策，研究精神。

3.运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题的能力不够强。

尽管我学习...