优秀少先队集体主要事迹材料

优秀少先队集体主要事迹材料少年先锋队的简称。

素材范文网今天为大家精心准备了优秀少先队集体主要事迹材料，希望对大家有所帮助!优秀少先队集体主要事迹材料进中队。

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优秀班集体。

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一、健康向上的中队每学期，中队辅导员朱燕丽都根据本中队实际情况制定《中队公约》。

利用中队会组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》。

《中队公约》在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律、大课间、学习方法等方面作了明确规定。

只制定公约是远远不够的，督查制度的建立才保证了措施落到实处。

因此中队辅导员不定期抽查，让抽查出的。

模范。

做示范员，去督促做的不好的队员。

这样，一批又一批的队员合格了，成为行为的标兵、榜样、带头人。

二、凝心聚力的中队队员们有强烈的集体观念，有浓厚的中队情感，有坚强的中队核心，有自己的中队特色。

定期召开中队会议，让队员给他们提出合理建议。

中队辅导员乘机抓住典型来教育队员们。

这样调动了中队委的积极性，激活了他们的主动性，提高了他们的自觉性。

他们能主动帮助一些困难生，能主动为中队多做一些实事。

在他们的组织下能完成相当一部分的自主作业，如。

听写词语、对批作业、课前预习等。

开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等。

完成好各项工作，如每周一次大扫除、红领巾的佩戴情况等。

本中队所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取得到最满意的成绩。

逃生演练、运动会、国旗下的讲话、演讲比赛&hellip。

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无一不体现了我们中队团结进取的作风。

五（1）中队之所以有如此强的凝聚力，是因为队员们有着强烈的集体荣誉感，大家将中队视做一个大家庭真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了。

队兴我荣，队衰我耻。

的观念。

三、多姿多彩的中队坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队特色活动。

每位队员在实践中得到了锻炼，发挥自己的才能。

如。

开展了。

做文明队员，向不良行为告别。

、。

学校是我家，精心爱护她。

等活动。

每天一分钟演讲。

在演讲内容上，突出实效性。

如。

周一以。

我要&hellip。

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为题，明确一周努力方向。

周二以。

我懂得了&hellip。

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为题，明白一个道理&hellip。

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四、勇于创新的中队队员们学习兴趣高、学风浓厚是五（1）中队建设的突出成果。

我们提倡学习方法的改革，提倡。

勇于表达自己的观点、善于倾听别人的见解。

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课堂上有。

合作小组。

，课间就转化成。

互助小组。

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因此，大部分队员对学习不肯放松，互助学风浓厚，不仅提高了成绩，同时增进了友谊，促进了中队建设。

这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

总之，在学校的领导下，在校少先大队的指导下，在中队辅导员朱燕丽的表率引领下，五(1)中队成长为一个健康向上的中队、凝心聚力的中队、多姿多彩的中队、勇于创新的中队优秀少先队集体主要事迹材料我校是一所县直完全小学，学校领导历来重视少先队工作，全校有15个中队，在大队部的组织下开展丰富多彩的活动，同时各中队活动也开展得有声有色。

我校少先队高举邓小平理论的伟大旗帜，以第四次全国少代会精神为指导，大队部紧紧围绕。

思想教育要创新，服务青年要具体，开展活动要扎实，基础工作要打牢。

的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进。

雏鹰行动。

，组织开展。

争当文明学生。

活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

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一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

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小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。

这学期，我校续继开展。

创建文明、平安、和谐、清洁校园的评比。

工作，通过去年的开展，我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。

我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点。

一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到敦敦教导，坚持不懈。

二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

我们还通过给家长写封信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。

如。

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清明节。

开展。

爱花、护绿、我能行。

的一系列。

我能行。

等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎，针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论。

常买零食有什么害处？零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识。

小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。

同学们还把零花钱捐给了灾区。

我校还利用校会、班会对学生进行爱心教育，向家庭困难学生捐献爱心。

利用。

教师节。

、。

妇女节。

进行感恩教育。

二、贯彻落实全国第四次少代会的精神，以"。

雏鹰行动"。

为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

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1、组织队员、中队辅导员积极参加全国各种创新活动。

我们转发了各种参赛的通知，并根据本校的实际情况提出辅导员人人动手设计，高年级中队个个参与的要求。

培养了辅导员和广大少先队员的创新、创造精神，提高了创新思维能力和实践能力。

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2、大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。

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（1）兴趣小组活动。

学校结合实际，积极挖掘现有资源，。

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