幼儿园中秋活动策划方案三篇

幼儿园中秋活动策划方案三篇策划方案，是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考。

互信范文网今天为大家精心准备了幼儿园中秋活动策划方案三篇，希望对大家有所帮助!幼儿园中秋活动策划方案一篇一、学生基本情况分析共有学生xx人，男生xx人，女生xx人，学生整体状况良好，几个学期以来，总成绩一直不错，课堂行为习惯已经养成，并处于最佳状态。

1、全班学生思想积极要求进步，整体素质较高，只要学校或班级布置的内容，都会积极参与，达到100%的效果。

平时学校组织的各级各项活动，参与率达到90%以上，个别孩子由于性格过于内向，不喜欢参与这些活动，今后还要多鼓励这些孩子参与活动，争取全班齐飞，达到全体参与。

2、全班同学完成作业都很积极，在五年级之前，完成作业情况达到100%，而且完成效果好。

四年级有几个孩子有时作业完成的不是很好。

如。

刘景龙、侯胜男。

找家长分析原因后发现，孩子长大了，开始会偷懒了。

这学期将采取行之有效的方法，使这些孩子能改掉这些毛病，争取每日都能及时按时完成作业。

3、由于低年级时与家长联系较好，大部分家长都能每日或隔日抽查孩子的作业，并及时恰当的给予评价，与老师联系，这样相对来说，减轻了我的负担，也督促孩子养成了好习惯，为取得好成绩打下坚实基础。

4、学校一直关注学生的书写能力培养，班级中有几个学生书写质量不达标。

这学期我已经下定决心在学生书写时下大功夫，写规范字，使孩子们整体书写水平有所提高。

5、在中心校的倡导下，两年来我们一直坚持名言、古诗的积累，课外阅读的养成与训练。

我和班级孩子们一直响应学校号召每日早午来就开始读书，学生们习惯养成特别好读书责任员负责组织。

这样坚持，对于孩子们的口语表达的训练和书写能力的培养有着重要的作用。

二、本学期教学内容及目标本学期是第九册，共有课。

其中精读课，略读课，古诗首，口语交际课，习作课七色光课。

(一)、知识目标1、有较强的独立识字能力，硬笔书写楷书有一定的速度。

2、正确流利有感情的朗读课文，默读一般读物每分钟达到300字的速度。

3、联系上下文理解词语在语言环境中意义。

4、在理解课文过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

5、学写读书笔记和日常应用文。

(二)、能力目标1、能用毛笔书写楷书在书写中体会汉字的美感。

2、学习浏览，扩大知识面，根据需要收集信息。

3、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调节奏，体味作品的内容和情感。

4、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

(三)、情感态度、价值观1、培养爱国主义情感，让学生认识到今天的生活来之不易，牢记革命前辈和革命先烈的丰功伟绩。

2、教育学生铭记前父母对自己的亲情，在思想情操上受到熏陶和启迪。

三、具体教材内容、教学建设和方法1、识字、写字教学有较强的独立识字能力。

累计认识常用汉字。

硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。

2、阅读教学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

能借助词典阅读，理解词语在语言环境环境中的意义，辨别词语的感情色彩。

3、习作(写话)学写读书笔记和常见应用文。

修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。

课内习作半学年8次左右。

40分钟能完成不少于400字的习作。

4、口语交际教学与人交流能尊重、理解对方。

表达要有条理，证据、语调适当。

在交际中注意语文美，抵制不文明的语言。

5、语文七色光为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告。

策划简单的校园活动和社会活动，对所策划为主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。

对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。

四、提高教学质量的主要措施1、坚持学生语文。

每周练。

，写一篇完整的作文。

2、认真用好教学刊物，充分发挥语文教学刊物在教学运用中的作用。

3、坚持督导学生写读书笔记。

摘抄和记录各种刊物中的.好字词、好句子、好段落、好文章。

对读书笔记进行专门的收集和整理。

指导学生读阅好读书笔记，把好的字、词、句、段落及方法运用在学生写作中，充分发挥写读书笔记的作用。

开展优秀读书笔记的评选。

4、坚持。

多写。

。

除。

每周练。

外，每月两次大作文，并进行认真评改，使其真正达到。

唯手熟尔。

的目的。

5、组织学生参加社会实践活动，让学生在活动中积累知识，搜集素材。

6、制定辅优补差的具体工作措施，班级要建立学困帮扶小组，对象到人，要根据学生实际制定具体的教学目标。

7、注重学生阅读能力的培养，抓住课堂教学的时间，注重学生感情朗读的指导，通过感情、有节奏朗读激发学生读书的兴趣，并从中领悟所表达的思想感情。

幼儿园中秋活动策划方案二篇教材简介。

全册由六个单元组成，要求会认的生字有126个，要求会写的生字有145个。

每个单元都围绕着一个文化主题来安排学习，分别由五篇课文、一个阅读链接和一个综合学习构成。

五篇课文按照三篇精读穿插两篇略读组成，综合学习由。

我的采蜜集。

。

读读背背。

。

口语交际。

。

我的小笔头。

等基本环节组成。

本册教学重点。

一、识字写字培养学生独立识字能力，重视课后练习中的范写，重视巩固练习，指导学生注意区别容易混淆的字词。

二、阅读关注默读，培养良好的阅读习惯，指导学生在阅读中思考，既要引导学生理解课文内容，又要指导学生体会文章的表达方法，并有计划有效地指导学生进行课外阅读，培养速读能力，引导学生。

读说结合。

，为学生的写作奠定基础。

三、习作避免学生作文。

程式化。

，珍视学生的独特感受，努力做到能够如实、客观、具体地反映生活。

同时重视习作兴趣的培养。

四、口语交际让学生明确倾听、表达、交际是口语交际的要素，练习中要将听、思、说统一起来。

在些基础上多途径提供条件，组织训练，规范学生语言，培养文明礼貌素养。

五、综合性学习将阅读与积累、积累与运用、口语交际与习作、阅读与习作、习作与生活等综合起来。

根据内容适时贯穿于整个单元的学习过程中，形成一个综合的有机整体。

并在教学中突出自主性与探究性，鼓励学生利用图书、网络等信息渠道自主解决学习中...