优秀教师个人先进事迹材料2020

优秀教师个人先进事迹材料2020事迹材料鲜明地体现特定的时代精神。

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

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优秀教师个人先进事迹材料2020***同志参加工作以来，一直担任小学班主任工作，有着高度的责任心，工作踏踏实实、勤勤恳恳，受到领导、同行和家长的敬佩和信赖。

他热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民上交了一份份满意的答卷。

工作中，他注重教师为人师表的良好形象，以师德标准严格要求自己。

他爱岗敬业，勤奋工作，每天早来晚走，在教书的同时又注重育人，注意培养学生良好的品德，以身作则，从行为习惯上、思想上、学习上对学生进行教育，所教的学生思想品德都很优秀。

每次家长到学校来，他都很热情地接待他们，虚心听取家长对学校及教学的意见，宣传先进的教育思想，使家长对孩子的学习都很重视，关心他们的成长，能指导孩子掌握正确的学习方法。

他的班级管理注意因材施教，做到全面发展。

苏霍姆林斯基说过。

"。

世界上没有才能的人是没有的。

问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

"。

特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。

当学生犯错误时，不打骂，不讽刺，不伤害学生的自尊心，采取说服教育的方法，摆事实，明事理使学生都很信服，不再犯错，做到了"。

亲其师，信其道"。

。

同时，他公平地对待每一个学生，即使是学困生，也不例外。

他把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。

每个孩子都把他当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷地用纸条、电话和他交流。

天真的孩子有时不留姓名，他就装做不知道，给孩子流下自尊的空间。

平常或节日他都会收到"。

老师节日快乐"。

、"。

谢谢老师"。

等字条或贺卡。

***同志三十年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章，深受广大师生的爱戴和好评，是我们学校全体教师学习的楷模。

优秀教师个人先进事迹材料2020为落实。

建人民满意学校，做人民满意教师。

的精神，我高度重视。

三育人。

工作，在教育、教学管理和建设中全方位地开展。

三育人。

工作，努力做到。

教书育人、管理育人、服务育人。

，。

三育人。

先进个人事迹材料。

一、加强教师队伍建设，是教书育人的关键只有拥有高素质的教师队伍，才能教出好成绩的学生来，才能提高学校的办学效益。

我非常重视各种教育教学活动，通过举行课堂展示交流活动、举办教师读书心得演讲、教师基本功比赛，来提高全体教师的专业素养和综合素质。

通过骨干教师的培养、师徒结对、外出参观听课等，为教师的专业发展，业务提升创造了条件。

同时，还根据教师队伍的现状，开展了多媒体课件制作培训、新教师岗位培训，切实提高教师业务水平，更新知识结构。

开展校本培训也是我校。

强质量、促发展。

的重要举措，以。

有效的教研组活动。

为基本形式，各教研组的研究活动内容丰富多彩，近年来，开展了以。

教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看录像、专题讲座、听课、评课、公开课、交流研讨多种活动，大大丰富了教研内容，也有效地帮助教师将课改理念应用于课堂教学实践。

二、各项活动的开展，是教书育人的途径学校坚持每周一上午举行升国旗仪式和国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育，以校园板报、班级墙报、走廊文化、校园广播。

中华魂。

读书活动等为宣传阵地加强品德教育。

法制讲座、交通实践、。

十六周岁宣誓。

等活动对学生进行法制教育。

军训、拉练、长跑等活动对学生进行意志品德教育。

报警电话、防火演练、地震知识、生活安全常识教育等活动进行自护、自救、逃生知识和生命教育。

。

爱卫日。

、。

环境日。

、。

植树节。

、。

禁毒日。

、等对学生进行专项知识教育，让学生在健康文明的环境中增长知识、丰富生活、陶冶情操、名礼守法，事迹材料《。

三育人。

先进个人事迹材料》。

学生违法率为零。

三、分层次教学，是管理育人的保障课堂教学是教学工作的核心内容，是提高教学质量的主阵地。

为了努力营造人人参与课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。

加强了教师反思教学的研究与探索，鼓励教师认真开展课堂研究活动。

初一年组研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素质，避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动。

初二年级研究课堂教学如何减缓分化现象，激发中等生、后进生的学习兴趣。

初三年组要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性。

不论哪一个年级的课堂，教师都积极关注学生的课堂感受教师以对学生的良好情感引发学生的情感反应，促进了学生愉快积极主动的学习。

为此，我校中考连年创佳绩，学生成绩居全县之首。

四、和谐的环境，服务育人的源泉在校园建设方面，我校通过进行植树、栽花、种草、修甬道、建车棚，力求实现校园环境美。

通过建设办公室文化、班级文化、廊道文化，让每面墙都说话，力求实现校园文化浓。

通过警民共建、法制校长、社区联建，依托社会力量，力求实现校园周边稳。

通过。

五老、十员。

、家长学校、关工委、实现全员参与，力求达到学校教者广。

我校先后被评为。

国家级国防教育先进单位。

、。

省级法治化管理示范校。

、。

省级科研课题先进单位。

、。

市级先进工会。

、。

市级文明单位标兵。

、。

县级先进基层党组织。

、。

县级关心下一代工作先进集体。

、。

县级先进职工之家。

、。

县级先进团组织。

、。

县级&lsquo。

五四&rsquo。

红旗团支部。

、。

县大合唱第一名。

、。

县教育系统优秀教学质量奖。

、。

教育系统综合治理第一名。

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我将不断探索工作新途径，不断丰富活动新载体，让。

三...