教师爱岗敬业个人事迹

教师爱岗敬业个人事迹。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

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教师爱岗敬业个人事迹我于2006年加入中国共产党，2008年参加工作。

几年来，以饱满的学习热情、踏实的工作作风，努力做好自己的本职工作，及时完成领导布置的各项工作，对工作严谨求实，勤奋刻苦。

为人正直、乐观、诚实、守信。

主要事迹介绍如下。

一、在学习实践中坚定理想信念，提升自我素质。

作为一名普通党员，我时刻牢记共产主义理想信念，不断增强党的观念，加强党性修养，坚持不懈地学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论、。

三个代表。

重要思想指导自己的工作，认真实践科学发展观，以新时期优秀共产党员的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和工作能力。

我始终把学习放在重要位置，刻苦钻研业务知识，认真学习与工作岗位相关的中央、省、市的文件精神，大量阅读有关工资福利政策法规的书籍材料，在实践中不断巩固所学知识，使理论和业务水平都得到全面提高。

二、在工作岗位上勤勤恳恳，认真履行职责。

在工作上，我始终保持高度的事业心和责任感，以饱满的工作热情，勤勤恳恳工作，认真履行职责，发扬爱岗敬业的精神，无论工作任务有多重、工作强度有多大，都能很好的完成领导交办的各项工作。

在部门领导和同事们的关心、帮助下，圆满地完成了各项工作任务。

首先，认真做好专业技术职务评聘相关工作。

其次，认真配合同事完成了教师资格认定工作，并中途接手独立完成了两年的教师资格认定相关工作。

再次，认真完成了学校人事档案的收集、整理、编册等工作。

同时，自2013年6月任工资福利科副科长以来，在领导的认真指导下，认真完成了工资的日常管理校内分配的测算工作，以及各项福利工作。

三、在平时生活中严格要求自己，保持良好作风。

在平时生活中，始终发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，时刻牢记党员的责任和义务，注重将工作与学习的有机结合起来，积极参加单位和组织活动，积极团结同事。

能够虚心听取领导和同事的意见，切实开展批评和自我批评，在各方面不断改进。

在与同事相处时，总是以。

与人为善。

的心态对待每一个人。

作为一名中国共产党员，我始终对自己高标准、严要求，努力以。

全心全意为人民服务。

为宗旨做好各项工作。

在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

教师爱岗敬业个人事迹xx，佳木斯大学外国语学院教师，硕士，副教授，师范英语教研室主任。

从1993年参加工作以来，一向工作在教学第一线。

在过去的一年里，张宏瑜同志严格要求自我，在教学中尽职尽责，取得了优秀的教学效果，认真履行教研室主任的职责，出色地完成了校、院交给的各项工作任务。

张宏瑜教师先后担任英语专业基础英语、高级英语、研究生文体与翻译等专业课的教学。

她总是认真备课，给学生上好每一堂课，精心准备，收到了良好的效果，受到学生和其它教师的好评，体现了她对教育事业高度的职责心和敬业精神。

治学态度严谨，从教二十二年来，没有出现过任何教学事故。

她在本学期担任英语教育专业本科生基础英语和高级英语的主讲教师，这两门课均为专业课，具有必须的难度。

她能够做到认真备课，认真上课，承担较大的授课工作量。

张宏瑜教师具有较高的业务水平和授课本事，注重教学改革和教学方法的创新，在教学中充分体现了师生互动原则，注重学生本事的培养，充分体现了素质教育的原则，在教学中充分利用多媒体教学手段，改善了教学方法教学效果良好，在学生的综合测评中被评为A等，综合考评为优秀。

在课堂教学年活动中表现进取，除了认真完成自身的教学工作，她还认真履行教研室主任的职责，进取组织教研活动，充分发挥老教师的传帮带作用，推动全教研室教学工作的发展，得到师生良好评价。

张宏瑜同志在完成教学任务的基础上，进取开展教学研究工作。

共参与省级立项2项，主持校级立项2项，发表学术论文2篇。

主编教材一部。

尽管工作十分繁忙，但她时刻没有忘记自我是一名教师，总是把忠诚党的教育事业，敬业奉献，培养有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。

作为一名教师，她深知教师在人才培养中的重要作用。

教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响，她在上好课的同时，还时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。

她以自我治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和教师。

她既是学生学习上的良师，也是生活上的益友，深受学生的爱戴和好评。

教师爱岗敬业个人事迹他是工作在教育战线上的一名普通教师，2005年6月毕业于长江大学数学教育专业，在长江大学2005届毕业生中被评为优秀毕业生，现任高三(3)班数学教师兼班主任。

在工作的五年时间里，他勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给他的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

在这五年的教学工作中，他给别人感觉就是。

爱岗敬业，无私奉献。

虚心好学，不断进取。

呵护学生，健康成长。

一个人无论干什么工作，首先要有事业心，没有事业心，什么工作都做不好。

05年刚参加工作的他就带两个竞赛班的数学课，感觉压力特大，白天的课很紧，备课对新手来说尤为重要，所以他经常备课到深夜，关上灯，一个人面对墙讲着明天的课，直到现在他回想起，心中都无比的兴奋。

他深知教无止境，参加工作以来，带着满腔热情全身心地投入到教学工作中去，但经过一段时间的躬身实践后他才深知干教师的不容易，再加上自己刚参加工作，教学经验少，教学方法不灵活，对教学质量的提高带来了一些不利的因素。

针对以上情况，他首先认真学习了《教育学》、《心理学》、《教材教法》等有关教学理论，以提高自己的学识水平，并把学到的知识运用到教学实践中去，其次虚心向有经验的老教师学习，取人之长，补己之短。

再次积极参加各级组织的教研培训活动，进行观摩交流。

还利用一些课余时间，学习了大量的计算机知识。

课堂上，充分发挥学生的自主能力，让学生进行小组合作交流，开发学生的潜能，让学生动手、动口、动脑，充分调动学生学习的积极性和主动性，教学效果十分明显。

他回忆在工作几年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候都没有退缩，认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。

用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师的对教育事业的忠诚。

忠诚，是一面镜子，映照着每个教师的行为，映照着人心向背。

忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。

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