小班感恩节认知教案

小班感恩节认知教案教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

520作文网为大家整理的相关的小班感恩节认知教案，供大家参考选择。

小班感恩节认知教案教学目标。

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到。

在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌。

教学难点。

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备。

小动物头饰、音乐CD。

教学过程。

一、开始部分。

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分。

1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问提问。

故事里面都有谁?幼儿。

小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问。

乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿。

乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问。

那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿。

不懒。

提问。

小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿。

知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论&lsquo。

我的妈妈&rsquo。

四、结束部分孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。

小班感恩节认知教案一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备1、环境准备。

与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

2、材料准备。

感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程(略)五、活动时间。

小班活动时间。

11月日下午4。

30开始中班活动时间。

11月日下午4。

30开始大班活动时间。

11月日下午4。

30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出。

谢谢。

!小班感恩节认知教案教学目标。

1、促进家庭和睦，完善人际关系。

2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。

在家庭尽孝心。

应该做到。

在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌。

教学难点。

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备。

小动物头饰、音乐CD。

教学过程。

一、开始部分。

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、基本部分。

1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问提问。

故事里面都有谁?幼儿。

小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问。

乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?幼儿。

乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。

小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问。

那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?幼儿。

不懒。

提问。

小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?幼儿。

知道了。

小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论&lsquo。

我的妈妈&rsquo。

四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。

在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。

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