幼儿园中班社会《播报心情》教案

幼儿园中班社会《播报心情》教案根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。

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幼儿园中班社会《播报心情》教案本次活动的目标为。

1、幼儿能理解他人的情绪情感，体验关爱他人的感情。

2、大胆参与讨论，乐意表达自己的观点。

本次活动的流程为。

1、小机灵的心情预报2、分析故事情节3、引导幼儿体验关爱他人4、体验当主持人的乐趣，富有想象力。

在第一个环节小机灵的心情预报中，以谈论天气导入从天气情况引出幼儿所熟悉的天气预报，再由天气预报告诉幼儿森林电视台新开设了一个心情预报。

什么是心情预报?这个新鲜的词到底是什么意思呢?为了使幼儿真切的理解，我就使用了课件，小猴机灵为大家预报今天森林里小动物的心情情况，多媒体课件的使用，马上就不幼儿的注意力都吸引过来了。

第二个环节分析故事情节。

通过分析狮子今天的心情，使幼儿理解小动物们的情绪情感。

在这里，我设计了一系列的提问，如。

谁来说说狮子今天的心情怎么样?什么样的心情是雨天，还让幼儿来猜一猜狮子今天为什么心情雨天。

这一系列开放式的提问，一问多答的形式给幼儿创造了一个自由、宽松的语言环境，让幼儿充分体验到语言交流的乐趣，最后出示多媒体课件来解除幼儿心中的疑问，原来狮子今天生病了，所以心情雨天。

第三个环节。

引导幼儿体验关爱他人的乐趣。

。

既然狮子生病了，那么森林里的小动物们会怎么样呢?。

我还是先让幼儿来想一想，猜一猜，让他们充分发挥自己的想象，联系生活的实际展开联想，给他们一个自由发展的空间，然后用课件出示森林里的小动物去看望狮子的情景。

多媒体课件的使用，将视听合一，运用变化的过程代替单一的图片，使幼儿得到一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。

接着我提议我们小朋友也来向狮子问好，给狮子跳个舞，祝愿狮子的身体早日恢复健康，在这里我把艺术领域的内容有机的渗透其中，从而达到一个整合的效果。

第四个环节。

体验主持人的乐趣并能发挥想象力。

在这个环节里先出示一些小动物的心情图，让幼儿先来说说小动物的心情情况，然后再请幼儿自己来做一次小主持，体验当主持人的乐趣，给予他们一种身临其境的感觉，接着让幼儿来讨论一下你最喜欢的一种心情，并说明原因，最后以。

画心情。

来结束了本次活动。

幼儿的想象插上了翅膀，在经验中迁移中使语言与思维的归纳综合能力得到了锻炼。

总之，《心情预报》这一活动，给幼儿一个轻松自由的语言环境，多媒体课件的使用，更给幼儿一种全新的教育方式，在整个活动中鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力，并且在实施计划的过程中，各领域的内容互相渗透，体现了整合的教育理念。

幼儿园中班社会《播报心情》教案在&lsquo。

了不起的我&rsquo。

这一主题中，小朋友带来了很多有关自己的照片，老师把孩子们的照片一一贴出来请小朋友欣赏，孩子们在欣赏的时候，突然发现王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便开始议论&lsquo。

拍照应该是笑的&rsquo。

&lsquo。

对，要说茄子&rsquo。

&lsquo。

老师，你看我是在笑的&rsquo。

顿时大家的话题转移到了表情上，怎们有些人是笑的，有些人是哭的呢&hellip。

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当然每一个人都会有很多的表情，于是我们便产生了有关表情的活动。

第一环节。

情景导入，激发幼儿兴趣。

以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

第二环节。

师生互动说说表情。

感知开心、生气、伤心的心情。

第一次让幼儿找自己的照片。

第二次找好朋友的照片。

体现了层次的递进性。

第三环节。

选择表情，鼓励开心。

以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。

活动名称。

心情火车活动目标。

在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。

活动准备。

小朋友表情照片若干小火车活动过程。

1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。

2、认识心情火车。

3、让幼儿数数有几节车厢。

1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。

2、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。

3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?4、第二次分享交流。

(1)你找到了谁的照片?(2)他(她)的表情怎样?(3)猜猜为什么会这样?5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。

请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。

幼儿园中班社会《播报心情》教案宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。

作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，有了教案上课才能够为同学讲更多的，更全面的知识。

写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？小编特地为大家精心收集和整理了。

幼儿园健康活动教案《心情播报》及教学反思。

，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！大班健康活动教案《心情播报》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展想象力及大胆表述的能力，使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班健康活动《心情播报》含反思教案吧。

活动目标。

1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备。

1、多媒体课件。

2、小动物头饰和动物脸谱若干。

yJs21.CoM3、用纸箱做的电视台，话筒一只，木偶一个，骰子一个（每面上画有一个小动物的心情图）。

4、各种玩具、乐器、图书等实物。

活动过程。

开始部分。

以孔雀老师带小动物们去参加。

森林电视台。

举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣，引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

基本部分。

1、播放课件,引出活动内容。

小青蛙告诉小动物，电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋，回答问题声音宏亮，表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

2、第一关。

说心情。

（理解他人的心情并帮助别人）ａ、请小动物听一段心情播报（请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报）。

ｂ、组织讨论理解他人的心情。

猴子今天的心情是雨天，说明猴子的心情怎么样？我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天（播放课件&mdash。

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猴子躺有床上...