教学质量校长发言稿教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。
下面是本站为大家整理的教学质量校长发言稿,供大家参考选择。
教学质量校长发言稿。
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尊敬的领导、各位同事:大家好!今天坐在这里,和大家一起交流学校管理经验,我真不知道说什么好,原因是我没有积累多少可用来交流的经验。
只能把十几年来所做、所得和所感向大家汇报一下。
主要有以下六点。
一、公正公平、为人朴实,让教师敬重你。
公正公平,是一个村小校长最难做到的。
无论是在任命班主任、分配课程,还是在考核评价、荣誉奖励面前,有时校长很难吃得准。
这方面我是这样做的,比如安排班主任和课程分配上,我始终做到教师个人的想法与学校整体安排相结合,在教师个人利益受到冲突时,教师必须牺牲个人利益服从集体。
另外,不能厚此薄彼,照顾自己的亲属和朋友,相反要把最困难的工作尽量安排在他们身上,这样,在其他教师眼里,就会觉得这个校长还算公平。
校长不要摆架子,从言谈举止到工作、生活都要和教师一样普普通通。
让教师们感到你就是他们朋友中的一个,这也是蠃得教师敬重的一个方面。
二、平易近人、以诚相待,让教师亲近你。
平易近人,是处理好各种关系的前提。
不管是与教师、学生家长,还是与外界人员办事,都需要做到这一点。
一个微笑、一个点头能拉近两人的关系。
便于化解各种矛盾,解决工作难题。
有位女特岗教师因受到学生家长的奚落,心里很难过,躲在屋里呜呜地哭,我帮助她分析了矛盾的根源并且希望她能大度地放开此事。
经过我的劝导,他觉得我最能理解她,工作又开始紧张起来。
以诚相待,才能以心换心。
有些问题不是一下子就能解决的,关键是你能否用诚心打动他。
校长是为教师服务的,不能斤斤计较。
教师可以想不通,领导可不能较劲。
领导要善于做有思想问题教师的工作,让他们放下包袱,专心工作。
一旦你攻破他们的矛盾点,他就会为你所用。
正所谓。
亲其师,方能信其道。
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三、勤勤恳恳、踏踏实实,让教师跟随你。
勤勤恳恳,是管理好学校的先决条件。
要求教师保质保量完成教育教学任务,领导必须率先垂范。
无论是在备课、上课、教研、各种活动中,领导必须走在前面。
另外,勤勤恳恳也能让领导发现问题、研究问题,改善自己的工作方法、利己利校。
踏踏实实就是在工作中少摆花架子,少来虚的、以实为实。
学校的教育教学来不得半点虚假,领导者要站在负责的角度据实分析学校状况,毫无保留地剖析自己的不足与失误,接受来自于各方面的合理建议,改进办法,向管理要质量。
事实表明,老师们最喜欢的领导是勤奋的、踏实的。
四、讲究艺术、感情沟通,让教师感激你。
说起领导艺术,就是想办法让教师自觉的、心服口服地跟着你干。
教师最需要的就是尊重,你给了他们足够的尊重,他们就会无怨无悔跟着你干。
比如说,个别的问题就得个别去谈,不能拿到会上来批评。
能用表扬的方法解决的,就不采取批评的办法。
针对对因病误工问题,不能选择冷漠和责怪,相反,要多打听、多问候,也可以试着在教师会上表扬她,。
你看李老师刚拨下吊瓶就来上课,真让人感动。
老师听着舒服,即使是小病大养也不会再这样做了。
感情沟通,也是现在管理者必备的。
现在村小校长无人权、无财权,有些老师根本不把村校长当个人物,不跟校长唱反调已经是十分够意思了。
那么要想开展工作怎么办?就得感情沟通,有时自掏腰包趁休息时间组织几位聚一聚,桌上去谈工作,效果非常好。
事后,有问题的教师也会反思,校长图个啥?冰冷的心也出现了消融迹象。
校长的工作也出现了好的转机。
五、尽心尽力、大公无私,让群众相信你。
20xx年,我校自筹资金利用暑期把学校所有空地都硬化了,既方便了学生,又有利于搞好环境卫生。
武局长带领局领导班子来我校检查时,看见我正带领所有教师正在挥汗如雨,忙得不亦乐乎,很受感动,回去后就为我们解决了建设幼儿园的资金。
我们的一举一动周边的群众都看在眼里,这给我们的工作带来了很多便利。
如今我校要建教学楼、足球场(顺便说一下,我校被省教育厅体育局批准为足球教育基地),需要征地,周围的群众都比较支持,他们说。
校长还不是为了学校的发展?学校办好了,孩子有学上,对子孙后代都有利啊!。
几年来,在上级领导的指导与群众的支持下,倍感欣慰的是我们教师队伍的凝聚力、奉献精神、勇往直前的战斗力一直在我们永兴镇位居前列,先后被评为教育教学先进单位、教学质量先进单位、防辍保学先进单位,我个人也被评为利辛县中小学优秀校长。
但我也清醒的认识到成绩属于过去,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、众志成城,为把沟北小学办成人民满意的学校而不懈努力。
六、博学厚积、修炼内功,让教师佩服你。
博学厚积,校长要善于学习,增长技能、积累经验。
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学然后知不足。
,通过学习,我更加觉得原来的我管理知识是那样的溃乏,通过学习我更加认识到自己已经被飞速发展的教育形势拉得很远很远。
我渐渐清晰了一个问题,那就是怎样做才是一个合格的校长。
1、一个好校长应当是学习型的。
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问渠何得清如许,为有源头活水来。
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一切智慧来源于知识,丰富的知识底蕴,是智慧的源泉,是成功的基础。
校长不能满足于现状,要牢固树立终身学习的态度。
学习靠的是兴趣,靠的是自觉,学习的动力来源于工作的需要。
如果,管理方法陈旧,把一个好端端的学校交给一个思想、知识落后于上个世纪的领导者去管,后果是难以想象的。
一个不懂现代管理、不掌握现代管理技术手段的校长,既便有再大的热情也不会创造出惊人的奇迹。
现在,网络学习和同行借鉴是最好的平台,网上的管理经验和兄弟学校的管理经验就在眼前,随时可以借鉴,随时可以物化成自己的理念。
当一个校长知识积累到一定程度时,思维方式和行为方式都会改变,随之工作的效率、管理的成果就会大增。
另外,管理者也要在全校大兴学习之风,打造文化内涵。
2、一个好校长应当是开拓型的所说开拓,就是创新。
就是不能沉浸在已有的经验之中,要善于反思自己、提升自己。
校长要用发展的眼光来掌控学校的发展。
包括学校的办学方向、育人方向、文化方向等,都要符合时代的潮流。
一个学校要有一个崭新的办学理念,无论在领导班子、师资建设方面,还是在特色立校、文化建设方面。
或者在德育工作,行为养成方面。
或者在艺术教育、体育活动方面,都应当站在时代的高度,按着国家的发展纲要去设计。
比如,一个学校的校训、教风、学风最能体现办学方向和育人方向,必须精心设计,给师生以耳儒目染。
还有学校潜在的制度文化...
教学质量校长发言稿
2023-01-14 16:31:00 共23页 42.50Kb
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