课桌舞少年串词报幕词3篇串词,又叫串连词,串联词,主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。
。
课桌舞少年串词报幕词篇一各位嘉宾,亲爱的同学们!大家下午好!(鞠躬)我是主持人,李__周。
我是周__李。
伴随着岁月的流逝,追随着成长的足迹。
在这盛夏六月的日子里,我们制冷101班我的青春我做主主题班会掀开了序幕。
周。
首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾,他们是、、、李。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合。
制冷101班。
我的青春我做主。
主题班会现在开始。
周。
听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。
李。
看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。
合。
年轻的朋友们,我们还太年轻、太年轻了。
周。
可是我们拥有美好的未来。
李。
我们拥有崇高的愿望。
周。
我们拥有火一样的青春。
李。
我们拥有奉献的渴望合。
只要矢志不渝周。
就能赢得光辉的未来李。
就能攀登理想的峰巅。
周。
青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,既然我们无法阻止青春的流逝,不如坦然面对,以矫健的步伐和青春同行,让人生的历程留下我们清晰的足迹。
李。
是啊!回想去年的今天,也许我们还在为高考努力奋斗着,青春总是充满了激-情与挑战,好了,下面就让我们在韦增上的青春舞步中一起来感受青春的激-情与挑战吧!周。
非常感谢韦增上带来的精彩表演,那在座的各位有没有感受到青春的激-情与挑战呢?值此母校六十华诞之际,我们作为湖铁的一分子,我们也在用我们独有的青春来为母校喝彩,那么接下来就有请彭代立给我们亲爱的母校献礼吧!大家掌声有请李。
。
相信自己,给我一双翅膀,我就可以飞翔。
给我一叶小舟,我就可以徜徉。
给我一匹骏马,我就可以驰骋在人生的旅途上。
。
周。
说得真好,可是你想过没有,是谁给我们装上翅膀,又是谁给我们送来小舟,是谁给我们牵来骏马。
当然是我们的老师。
没有他们,就没有我们的今天李。
一支粉笔,指点知识王国的迷津。
周。
一块黑板,记下老师无限的深情。
李。
一个讲台,映着老师高大的身影。
周。
三尺教鞭,开辟通向理想的路程。
李。
在老师的辛勤培育下,我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。
其中就有一位同学这样说请给我一架钢琴让我深情歌唱,大家说他是。
。
。
周。
下面请欣赏詹__同学为我们演奏一曲李。
在优雅的钢琴声中,我们一起回顾走过的大学生活,__年的九月份,五湖四海的我们一起相聚在__。
共同度过我们的青春年华。
周。
00后的我们激-情飞扬,对人生充满激-情与希望。
对这样一个主题各抒己见,五十四位兄弟姐妹,有五十四种想法。
下面就有请在座的各位来谈一谈自己的看法吧李。
非常感谢以上同学的激-情讲说,我们班的同学才华横溢,看他们又迫不及待想和大家一起来享受这青春的舞步了周。
下面有请__、__、____、__,给我们带来交际舞。
李。
每个人的青春感受不尽相同。
有的收益盈怀,欢欣鼓舞。
有的徒有伤感,慨叹命运。
有的手握一把虚荣,心灵荒如沙漠。
青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
周。
那么,年轻的你到底应该怎样把握青春?你是否能为自己的青春谱上最动人的旋律呢?想一想在十年之后退去青春浮躁的我们会是什么样呢李。
至此母校60华诞之际,下面请欣赏话剧青春的我们畅想十年后的今天周。
非常感谢以上同学精彩表演李。
至此,我们的主题班会就快要接近尾声了周。
下面就有请为我们班会做总结在全班同学的歌声中,主持人致结束语。
周。
面对浩瀚的大海面对无际的苍穹李。
面对未来世界,面对无量辉煌合。
朋友,让我们一起放声高呼。
青春万岁!本次班会圆满结束课桌舞少年串词报幕词篇二男。
青春是东海跨鲸,问天下之胆魄。
女。
青春是西洋捉鳖,问谁人之胸襟。
男。
青春要树立远大理想,女。
要为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
男。
尊敬的各位领导各位老师女。
亲爱的同学们合。
大家下午好!女。
在学校领导的关怀下,由__中学20__级主办,学生自管会承办的年级。
赞美青春。
演讲比赛终于拉开了序幕,在此谨代表大赛的承办方感谢年级部的支持,同时也欢迎大家光临比赛现场。
我是主持人__男。
大家好,我是大赛主持人__,今天出席现场的嘉宾有。
__校长、__校长、__主任、__主任、__主任、__主任、_x_理、x_才助理、x_助理,语文质量组长x_老师和x_老师,以及全体班主任和学科教师,欢迎你们的到来!担任本次演讲大赛的评委全部由学生组成,他们是x_,欢迎各位嘉宾和评委。
女。
现在宣布本次大赛的评分标准。
本次大赛采用10分制,其中占6分,要求主题鲜明思想性强,联系实际贴近生活,思维敏捷逻辑性强。
语言表达占4分,要求语言优美准确简明,抑扬顿挫铿锵有力,表达流畅口齿清晰,使用普通话。
要求富有激情感染力强,精神饱满表情自然,肢体语言使用得当。
演讲富有效果。
男。
本次大赛共设特等奖1名,一等奖3名。
二等奖5名三等奖6名。
优秀奖3名。
选手的成绩采取平均分制,保留到小数点后两位。
去掉一个最低分,去掉一个最高分,最后平均得分为选手的最后得分。
比赛马上开始了,希望参赛选手注意比赛规则,把握好时间,超常发挥,赛出风格,赛出水平。
好,现在有请1号选手上场,他演讲的题目是。
女。
1号选手得分是&mdash。
目是。
最后得分为&mdash。
&mdash。
,现在有请2号选手上场,演讲题目。
女。
【结束,引出嘉宾发言】寻几许阳光放飞梦想,驾一叶扁舟挥洒青春。
同学们的演讲带给我们的是青春的畅想。
青春是一个不需要装扮的行程,它充满激情,富有幻想,它满怀希望,憧憬未来。
然而青春又是短暂的,它转瞬即逝,年华不再,这需要我们用心去呵护,用行动去谱写。
至此全部选手已经演讲完毕,最后上场的同学的成绩稍后揭晓,下面有请年级丁老师对本次大赛做精彩点评发言。
有请&mdash。
&mdash。
男。
__老师的点评,高屋建瓴,从主题到技巧,从语言到演讲效果。
深入浅出,客观评价了本次大赛的演讲,并针对同学们的演讲提出了具体要求,提出了希望。
让我们以热烈的掌声感谢。
女。
至此本次赛事成绩全部揭晓。
现在公布本次大赛的比赛成绩。
荣获特等奖的是&mdash。
&mdash。
一等奖的是&mdash。
&mdash。
二等奖的是&mdas...
课桌舞少年串词报幕词3篇
2023-09-04 11:38:42 共13页 31.00Kb
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